Ответы к тестам сон обломова

Тест по литературе 10 класс. Роман «Обломов»

Тест предназначен для проверки знаний учащихся после изучения романа И.А.Гончарова «Обломов»

Просмотр содержимого документа
«Тест по литературе 10 класс. Роман «Обломов»»

Тест по литературе

по творчеству И.А.Гончарова в 10 классе.

Роман И.А. Гончарова «Обломов» вышел в свет

А) в 1859 году в журнале «Отечественные записки»;

Б) в 1852 году в «Литературной газете»;

В) в 1860 году в журнале «Современник»;

Г) в 1858 году отдельным изданием.

2. Писатель работал над романом несколько лет.

В) 1 часть – 25 глав;

4. Роман начинается с

А) подробного описания образа жизни Обломова;

Б) посещения Обломова приятелями;

В) сообщения о заемном письме;

Г) встречи со Штольцем.

5. Кем был для Обломова Штольц?

Б) посторонним человеком;

6. Какие слова относятся к описанию внешности Обломова?

А) «Приятная наружность» и «отсутствие всякой определенной идеи»;

Б) «человек неопределенных лет с неопределенной физиономией»;

В) «он худощав, щек у него почти вовсе нет, то есть есть кость да мускул»;

Г) «если б ее обратить в статую, она была бы статуя грации и гармонии».

7. Кто сказал об Обломове, что он «наспал свои недуги»?

8. Любимый предмет одежды Обломова:

В) белая блуза с жабо;

Г) светлые панталоны.

9. Что символизирует диван Обломова?

Г) склонность к размышлениям.

10. Чем для Обломова было учение?

А) Радостным событием;

Б) скучной обязанностью;

В) средством познания мира;

Г) наказанием, ниспосланным Богом за грехи.

11. Голова Обломова представляла собой:

А) сборище умных мыслей;

В) сложный архив мертвых дел, лиц, эпох, цифр, религий;

Г) склеротический мозг.

12. Испытания любовью Обломов не выдержал, так как считал

А) к сближению с женщинами ведут большие хлопоты;

Б) любовь – это вообще ерунда;

В) главное в любви – это материальная составляющая;

Г) он не должен опускаться до любви к женщине.

13. Обломов день за днем, лежа на диване, следил,

А) как за окном воркуют голуби;

Б) как солнце опускается за четырехэтажный дом напротив его окна;

В) как по улице движутся люди;
Г) как ходит по комнате Захар и подбирает его вещи.

14. Обломовка для Обломова – это

А) символ любви к природе;

Б) символ деревенской жизни;

В) символ безмятежного существования;

Г) символ барства и праздности.

15. Интересы семьи Обломова (эпизод «Сон Обломова») сосредоточены на

Г) еде, домашних заботах и сне.

16. Как относятся к Обломову-ребенку?

А) Воспитывают способность противостоять трудностям;

Б) балуют, не отпускают ни на шаг;

Г) стараются привить навыки трудолюбия;

Д) развивают навык самостоятельности.

17. Обломов – ребенок – это

А) веселый, озорной мальчуган;

Б) шалун, которому все прощают;

В) экзотический цветок в теплице;

Г) вредный, капризный барчонок.

А) обняв жену за талию, считать минуты счастья, как биение пульса;

Б) совместное семейное чтение;

В) путешествия по миру;

Г) занятие любимым делом, готовность посвятить ему жизнь.

19. Что ценил Обломов в Агафье Пшеницыной?

Б) умение вести себя в обществе;

В) круглые локти, мягкость, уверенность в себе;

Г) резкость, деловитость.

20. После Обломова остается сын

21. Увертюрой всего романа Гончаров считал эпизод

Б) «Объяснение с Ольгой Ильинской»;

Г) «Встреча со Штольцем».

22. «…ни усталость, ни скука не могли ни на минуту согнать с лица мягкость, которая

была господствующим и основным выражением не лица только, а всей души…» О

А) активный образ жизни;

Б) система взглядов на общество;

В) принадлежность к светскому обществу;

Г) пассивный образ жизни.

ценят в герое окружающие. О каком герое идет речь?

Источник

Проверочный тест по роману И.А.Гончарова «Обломов»

В данной работе предлагается 10 вариантов тестовых вопросов по содержанию романа И.Гончарова «Обломов» с ответами

Просмотр содержимого документа
«Проверочный тест по роману И.А.Гончарова «Обломов»»

Тест по роману И. А. Гончарова «Обломов»

К какому роду литературы относится это произведение?

а) эпос; б) драма; в) лирика; г) здесь нет ответа.

2. Кто это? «В комнату вошёл пожилой человек в сером сюртуке с прорехою под мышкой, откуда торчал клочок рубашки, в сером же жилете с медными пуговицами, с голым, как колено черепом и с необъятно широкими и густыми…бакенбардами».

А) Тарантьев; б) Волков; в) Пенкин; г) такого героя здесь нет.

3. Кто это? «Ему уже за 30 лет. Он служил, вышел в отставку, занялся своими делами и в самом деле нажил дом и деньги. Он участвует в какой-то компании, отправляющей товары за границу».

А) Обломов; б) Тарантьев; в) Пенкин; г) Штольц.

4. Закончите фразу: «Нет, моя жизнь началась с…»

а) с радости; б) с рождения; в) с угасания; г) здесь нет ответа.

5. Какое слово написал Обломов?

«Он задумался и машинально стал чертить пальцем по пыли, потом посмотрел, что написано: вышло…»

а) Ольга; б) обломовщина; в) справедливость; г) здесь нет ответа.

Тест по роману И. А. Гончарова «Обломов»

Кто это? «И лицо её принимало дельное и заботливое выражение, даже тупость пропадала, когда она заговаривала о знакомом ей предмете».

а) Мария Михайловна; б) Ольга Сергеевна; в) Авдотья Михайловна; г) такого героя здесь нет.

2. Вставьте нужное слово «…Он (Штольц) не предвидел, что он вносит…» (в жизнь Обломова)

а) свет; б) лампу; в) фейерверк; г) свечку.

3. Чьё это признание? «…Всё я чувствую, всё понимаю: мне давно совестно жить на свете! Но не могу идти с тобой твоей дорогой, если б даже захотел… Я стою твоей дружбы, но не стою твоих хлопот».

А) Андрея Ивановича; б) Ильи Ильича; в) Ивана Матвеевича; г) Захара.

4. Глаза Обломова: а) светло-голубые; б) тёмно-серые; в) тёмно-карие.

5. Каково происхождение Обломова? а) дворянин; б) мещанин; в) купец.

Тест по роману И. А. Гончарова «Обломов»

Какой год Обломов проживает в Петербурге?

а) 13-й; б) 12-й; в) он живёт в Москве.

2. Сколько крепостных душ досталось Обломову в наследство?

а) у него не было крепостных; б) 250; в) 350.

3. Кто это? «На лице ни сна, ни усталости, ни скуки… сидит с книгой или пишет в домашнем пальто; на шее надета лёгкая косынка; воротнички рубашки выпущены на галстук и блестят, как снег. Выходит он в сюртуке, прекрасно сшитом, в щёгольской шляпе… Он весел, он напевает…»

а) Штольц; б) Обломов; в) Тарантьев; г) Волков.

4. Что считал Обломов синонимом слова «труд»?

а) уважение; б) сказка; в) покой.

5. Куда Обломов, будучи на службе, отправил по ошибке нужную бумагу?

а) в Архангельск; б) в Астрахань; в) в Арзамас.

Тест по роману И. А. «Обломов»

а) коллежский секретарь; б) цензор; в) чиновник канцелярии губернатора.

2. Кто это? «Я два раза был за границей, после нашей премудрости, смиренно сидел на студенческих скамьях в Бонне, в Иене, в Эрлангене, потом выучил Европу как своё имение».

А) Штольц; б) Обломов; в) Волков; г) Судьбинский.

3. В родовое имение Обломовых входили сёла:

а) Малиновка и Сосновка; б) Сосновка и Вавиловка; в) Вавиловка и Верхлёво.

4. Главной и первой жизненной заботой в Обломовке была забота:

а) о воспитании детей; б) о здоровье; в) о пище.

5. Последним посетителем Обломова в 1 части был

а) Тарантьев; б) Штольц; в) никто к нему не приходил.

Тест по роману И. А. «Обломов»

«…Она без чувств. Голова у неё склонилась на сторону, из-за посиневших губ видны были зубы… (она) побледнела и не слыхала заключения его фразы».

А) Акулина; б) Ольга; в) Агафья; г) такой героини нет.

2. Как звали жену Обломова;

а) Агафья Матвеевна Пшеницына; б) Ольга Ильинская; в) Анисья.

3. Кто «помог» разориться Обломову?

А) Штольц; б) Тарантьев с братом Пшеницыной.

4. Кто такая Анисья?

а) жена Захара; б) жена Обломова; в) служанка Ольги Ильинской.

а) Штольц; б) Ольга Ильинская.

Тест по роману И. А. «Обломов»

Кто это? «Всё лицо его как будто прожжено было багровой печатью, ото лба до подбородка. Нос был, сверх того, подёрнут синевой. Голова совсем лысая; бакенбарды были по-прежнему большие, но смятые и перепутанные, как войлок, в каждый точно положено было по комку снега».

а) Тарантьев; б) Мухояров; в) Судьбинский г) Захар.

2. За что Ольга ценила, любила Обломова?

а) за богатство; б) за волю, предприимчивость; в) честное, верное сердце, ни одной фальшивой ноты.

3. Вставь слово: отпуская Илюшу гулять с няней, мать строго наказывала «не пускать его в ……. как самое страшное место в околотке, пользовавшееся дурной репутацией».

4. Особое отношение у обломовцев к приметам: в них мир подаёт человеку знаки, предупреждает его, диктует свою волю. Если в зимний вечер погаснет свечка, то в ответ «все встрепенутся: «…………». Какая это примета?

а) к болезни; б) приезду нечаянного гостя; в) к смерти.

5. Что утрачено в Обломове в детстве под влиянием чрезмерной опёки матери, няни, слуги?

а) активное участие в любых проявлениях жизни; б) трудолюбие; в) сознательное отношение к жизни.

Тест по роману И. А. «Обломов»

Детство Ильи Ильича Обломова. Какие внутренние силы развились его воспитанием, образованием?

а) мечтательность; б) поэтическое восприятие жизни; г) трудолюбие.

2. часть 2, гл. 4. Мечты И. И. Обломова. Идеал жены спроецирован на Ольгу, с одной стороны, и на Агафью Матвеевну Пшеницыну. Соотнести:

1. «тут музыка, Casta diva!» а) Агафья Матвеевна Пшеницына

2. «На кухне стучат в пятеро ножей;

сковорода грибов, котлеты, ягоды» б) Ольга Ильинская

3.В какой период жизни мы встречаемся с Обломовым в 1 части романа?

а) На Выборгской стороне; б) на Гороховой.

4. Где поселил И. А. Гончаров Ольгу и Штольца?

а) На Гороховой; б) в Крыму; в) в Москве.

5. Традиции какого писателя использует И. А. Гончаров, изображая героя в 1- 5 главах 1-й части через быт, вещи?

а) А. С. Пушкина; б) М. Ю. Лермонтова; в) Н. В. Гоголя.

Тест по роману И. А. «Обломов»

1. Главы 2 – 5 1-й части. «Парад гостей» Обломова. Каждый из них – напоминание о трёх этапах жизни Обломова. Соотнести:

1. светская жизнь а) Судьбинский

2. чиновничья служба б) Волков

3. литературная деятельность в) Пенкин.

2. Своеобразные «двойники « Обломова:

а) Волков и Судьбинский; б) Алексеев и Тарантьев; в) Пенкин и Штольц.

3. Кто это? «(Она) в строгом смысле не была красавица, то есть не было не белизны в ней, кого колорита щёк и губ, и глаза не горели лучами внутреннего огня; ни кораллов на губах, ни жемчугу во рту…»

а) Акулина; б) Ольга; в) Агафья; г) такой героини нет.

4. Соотнести названия и части романа:

1. часть а) «Испытания любви». Погружение в сон. «Нисхождение» героя.

2 часть б) «Собственно роман». Пробуждение. «Восхождение» героя.

3 часть в) Перетекание сна в вечный сон.

4 часть г) «Введение в роман». Сон.

5. Сколько лет Обломову в начале романа? а) 27 – 28; б) 29 – 30; в) 32 – 33.

Тест по роману И. А. «Обломов»

Кто это? «У него кипела кровь, глаза блистали. Ему казалось, что у него горят даже волосы…» а) Обломов; б) Штольц; в) Захар; г) Мухояров.

2. Кто противопоставлен (антипод) Обломову в романе?

а) Алексеев; б) Пенкин; в) Штольц.

3. Какую задачу поставил Штольц перед Ольгой?

а) поднять с кровати лежебоку Обломова и вытащить его в большой свет;

4. Вещи, связанные с его внутренними переживаниями:

а) халат; б) длинные, мягкие и широкие туфли; в) сюртук.

1. столичный франт а) Пенкин

2. литератор б) Судьбинский

3. чиновник в) Волков

Тест по роману И. А. «Обломов»

а) У Пенкина б) Судьбинского, в) Волкова, г) Тарантьева?

2. Кто слышит в детстве: «Зачем? Куда? А Васька, Ванька, а Захарка на что?»

а) Штольц б) Обломов, в) Ольга.

3. Отличительные черты стиля Гончарова:

а) гротеск б) ирония.

4. Кто по происхождению Штольц?

а) Немец. б) русский, в) полунемец – полурусский.

5. О каком из своих героев Гончаров сказал: «Он слаб,бледен. Из него слишком голо выглядывает идея»?

а) Обломове, б) Штольце. в) Волкове?

Тест по роману И. А. «Обломов»

На кого брызнула одна капля общечеловеческого недуга?

а) Штольца, б) Ольгу, в) Обломова?

2. «В комнате раздалась громкая оплеуха». Это необычное состояние Обломова. Кого он ударил и выгнал из своего дому?

а) Штольца, б) Волкова, в) Тарантьева?

3. Кто дом на Выборгской стороне назвал «ямой»?

а) Ольга, б) Штольц, в) Обломов?

4. Чьи отношения показаны в романе, а чьи рассказаны? Соотнести:

1. Ольга и Штольц а) показаны

2. Обломов и Ольга. б) рассказаны.

5. Роль пейзажа в романе. Любовь Ольги и Обломова

Источник

Тест по роману “обломов” гончарова на знание текста: вопросы и ответы (викторина)

Тест на знание текста романа И.А,Гончарова “Обломов”10класс

Тест на знание текста романа И. А. Гончарова «Обломов» (первая часть романа). Назовите полное имя главного героя романа

а) Илья Петрович Обломов б) Илья Ильич Обломов в) Иван Андреевич Обломов г) Илья Ильич Штольц2. Где родился и воспитывался Обломов?а) в Петербурге б) в деревне в) за границей3.

Какие «два несчастья» стряслись у Обломова?
а) с квартиры гонят, и в имении дела идут плохо б) скоро у него свадьба, а с квартиры гонятв) Захар украл у него сто рублей и пропил г) диван сломался, и порвался халат4.

Укажите, кому из персонажей принадлежат эти слова:
У нас это называется тоже карьерой! А как мало тут человека-то нужно: ума его, воли, чувства — зачем это? Роскошь! И проживет свой век, и не пошевелится в нем многое, многое…а) Захару б) Штольцу в) Волкову г) Обломову д) Тарантьеву5.

На каком поприще не пробовал себя Обломов?а) роль в обществе б) государственная служба в) служба во флоте6.

»а) в Абинск б) в Архангельск в) в Астану8. Почему Обломов «никогда не отдавался в плен красавицам, никогда не был их рабом, даже очень прилежным поклонником»?а) к сближению с женщинами ведут большие хлопоты б) ему не встречались по-настоящему прекрасные женщины в) он не интересовался женщинами 9. Как звали слугу Обломова?
а) Осип б) Петрушка в) Захар г) Вася11. Любимая домашняя одежда Обломова — это

а) модный фрак б) халат в) костюм для верховой езды

12. На какой улице проживает Обломов?
а) на Фонтанке б) на Гороховой в) на Мойке

Тест на знание текста романа И. А. Гончарова «Обломов» ( вторая часть романа)

Когда Штольц пришел после недельного отсутствия, что сделал его отец?

2) выгнал из дома готовить невыполненные уроки

3) заставил выполнять грязную работу по дому

4) не разговаривал с ним месяц

Какую оплачиваемую работу дал своему сыну Штольц-отец?

1) Пастух 2) репетитор 3) сапожник 3) писарь

При прощании отец дал сыну адрес богатого друга, что об этом сказал Андрей?

1) зайду к нему, когда буду так же состоятелен

2) зайду к нему сразу, как приеду

3) никогда не пойду к нему

4) пусть сам приходит ко мне

Чем так поразила сцена прощания отца и сына Штольцов соседей?

1) чрезмерно горячим, душевным прощанием

2) большим количеством вещей, данных отцом сыну в дорогу

3) враждебностью, молчаливостью отца и сына

3) холодным, практическим отношением отца к сыну

5.Какую книгу читал Обломов?

1) «Земледелие и скотоводство»

2) «История государства Российского»

3) «Путешествие в Африку»

4) «О пользе книг церковных»

Как Обломов относился к газетам?

1) читал, т.к. очень интересовался происходящим в мире

2) заворачивал в них остатки еды

3) читал, т.к. это не отнимало много времени

4) не читал, т.к. там ничего его лично не касалось

Штольц: Джентльмен есть такой барин, который…

1) носит фрак и цилиндр

2) сам надевает чулки и сам же снимает с себя сапоги

3) умеет изысканно выражаться

4) происходит из древнего дворянского рода

Кто придумал слово «обломовщина»?

Что Обломов описывал как свой идеал жизни Штольцу?

1) лежание на диване

2) прогулки с женой в деревне

3) путешествия в комфортных условиях по миру

4) служба в департаменте, но чтобы без начальников

Сам Обломов сравнивал свою жизнь

1) с так и не зажженным огнем

2) с постепенно угасающим огнем

3) с колеблющимся на ветру огнем

4) с постепенно разгорающимся огнем

Слова Штольца, преследующие Обломова:

2) теперь или никогда

3) работай или будешь нищим

4) я или Ольга Ильинская

Обломов обещал, но не поехал вслед за Штольцом за границу, а как он теперь живет?

1) как и прежде, спит целыми днями на квартире

2) переехал и куме Тарантьева

3) вернулся на службу

4) уехал на дачу и ведет активный образ жизни

13.О чем мечтала Ольга Ильинская?

1) стать женой Обломова

2) стать другом Обломова

3) через Обломова сблизиться со Штольцом

4) стать спасителем Обломова

14.Как Ольга развивала Обломова?

1) давала читать книги и потом спрашивала об их содержании

2) заставила брать уроки физики и химии у репетитора

3) учила его играть на рояле и петь

15.Обломов написал в письме Ильинской о том, что

1) любит ее и не может без нее жить

2) Ольга его не любит и не может любить

3) он хочет вернуться к прежнему образу жизни

4) любит другую (Пшеницыну)

16. Почему Обломов не уехал со Штольцем за границу?

17.Какой цветок стал символом встреч Ольги и Обломова?

Тест на знание текста романа И. А. Гончарова «Обломов» (четвертая часть романа)

Сколько времени прошло между 3 и 4 частью?

1) год 2) два 3) три 4) четыре

человеку не до того, чтоб следить … как сначала ослепнут глаза, с какого момента пульс, … как ум необыкновенно тупе-ет… как клонится голова, дрожат колени, являются слезы, горячка… О чем писал Гончаров?

1) о зависти 2) о любви 3) о старении 4)о ненависти

Что общего в характере и поведении Обломова и первого мужа Пшеницыной?

2) манера глядеть на человека

Добрая Агафья Матвеевна! Поедемте-ка в деревню жить: там-то хозяйство! Что ответила Пшеницына?

1) поедем, только детей моих возьмем с собой

2) поедем, когда отдам детей в учебные заведения

3) здесь интереснее жить, чем в деревне

4) здесь век жили, здесь и умрем

Как повел себя Тарантьев при появлении Штольца на именинах Обломова?

1) стал с ним ругаться

2) сказал, что будет говорить только в суде

4) признал свою вину в мошенничестве

Обломов говорит Штольцу, что он…?

1) после расставания с Ольгой не хочет больше и вставать с постели

2) все дни проводит по судам и адвокатам

3) без дела не лежит, читает книги, журналы

4) ездит к дому Ольги и смотрит на ее окна

Про новую жизнь Обломова Штольц говорит: «здесь та же Обломовка, только…»

Теперь уж слушаюсь не одного своего желания, а воли Ольги: она хочет…чтобы ты

1)женился на другой

2) не погребался заживо

3) не женился никогда

Что Штольц сказал Обломову сделать с деревней?

1) отдать ему в аренду

2) продать подороже

3) немедленно ехать и самому вести хозяйство

4) назначить нового управляющего

Что придумали Тарантьев с Иваном Матвеевичем, чтобы получить 10 тысяч с Обломова?

1) распродать все имущество Обломовки

2) пригрозить судом за неуплату квартплаты

3) обвинить его в воровстве

4) написать заемные письма на него и на вдову

Где встретились Штольц и Ольга?

1) семейного счастья

В предпоследний приезд Штольца Обломов

1) обрадовался его приезду

2) испугался встречи с ним, как раньше приезда Ольги

3) уже был в Обломовке

4) просил милостыню на паперти

Чем закончилась история с мошенничеством для Ивана Матвеевича?

2) сумасшедшим домом

Кого приютили Штольц и Ольга после смерти Обломова?

1) вдову Обломова – Пшеницыну

4) падчерицу Обломова – Машеньку

Что сталось с Захаром после смерти Обломова?

1) уехал в Обломовку

2) жил при Штольце и Ольге

3) нищенствовал и просил милостыню

4) стал служить Тарантьеву

Тест с ответами И. А. Гончарова «Обломов»

1. Отметьте произведения, которые вместе с романом «Обломов» составляют трилогию.

а) Обыкновенная история +

г) Обыкновенное чудо

2. В каком журнале впервые был опубликован роман «Обломов «?

в) Отечественные записки +

б) в селе Обломовка

5. Кто написал статью «Что такое обломовщина?»

6. Отметьте качества, которые характеризуют главного героя :

7. отметьте основные качества, которые характеризуют Андрея Штольца :

а) это лирическое отступление

б) показывает связь прослого с настоящим, предопределение судьбы героя +

в) показывает значение матери в жизни человека

а) передает внутреннее состояние героя +

б) показывает финансовое состояние героя

в) характеризует героя как обедневшего дворянина

б) был окружен заботой и любовью родителей +

в) детство героя не описывается в романе

б) «маленький человек »

в) «герой своего времени»

а) тема судьбы женщины в русском обществе 19го века +

а) выполняет функцию лирических отступлений

б) отражает внутреннее состояние героя +

в) никакой роли не играет

16. Какой литературный прием используется как основной в романе «Обломов «?

б) Агафья Пшеницына

» ни жеманства, ни кокетства, никакой лжи, никакой мишуры, ни умысла…” “Она в строгом смысле не была красавица”, “если б ее обратить в статую, она была бы статуя грации и гармонии”.

а) Агафья Пшеницына

22. Какое событие повлияло на замысел романа «Обломов»?

а) выступление Белинского по поводу романа «Обыкновенная история» +

б) кругосветное путешествие писателя

в) женитьба писателя

23. Из скольки частей состоит роман «Обломов»?

24. К какому литературному направлению относится роман «Обломов «?

б) потому что она не хочет жить в России

в) потому что она хочет жить как Обломов

а) виновато воспитание и уклад жизни дворянства +

б) никто не виноват

в) виноват сам Обломов

в) герой не женился

Тест по роману И. А. Гончарова “Обломов”

1. Сколько времени длятся события, описанные в первой части романа?

а) 1 месяц б) 1 день в) 5 дней

2. К какому литературному направлению относится роман?

а) реализм б) романтизм в) классицизм

3. Действие романа происходит:

а) в Москве б) Тульской губернии в) в Петербурге

4. Что мешает Обломову быть деятельным человеком?

а) бедность б) воспитание в) болезнь

5. Сколько лет Обломову в начале романа?

а) 25 лет б) 40 лет в) 32-33 года

6. Образы Обломова и Штольца введены в роман по принципу:

а) антитезы б) сравнения в) дополнения

7. К какому типу литературных героев можно отнести Обломов?

а) герой-любовник б) «маленький человек» в) «лишний человек»

8. Какая предметно-бытовая деталь характеризует Обломова?

а) книга б) халат в) трость

а) социально-психологический роман б) бытовой роман

в) политический роман

10. Какова сюжетная основа романа?

а) взаимоотношения помещика Обломова с крепостными

б) дружба Обломова и Штольца

в) история любви Ольги Ильинской и Обломов

11. Какой эпизод является завязкой романного действия?

а) признание Обломова в любви к Ольге б) встреча Обломова и Штольца

в) переезд Обломова к Пшеницыной

12. Каков принцип построения сюжета в романе?

а) жизнь героя описана последовательно, день за днём

б) при описании жизни героя использованы отдельные «фрагменты»

в) хронологическая последовательность событий нарушена

13. В чём состоит значение главы «Сон Обломова»?

а) объяснить происхождение героя б) объяснить причины апатии и бездеятельности героя в) рассказать об идеальных отношениях в семье

14. Как звали сына Обломова?

а) Илья б) Иван в) Андрей

15. Кто является своеобразным «двойником» Обломова?

а) Захар б) Алексеев в) Штольц

16. Кто из героев наиболее близок авторскому идеалу?

а) Обломов б) Ольга в) Штольц

17. Символом чего является в романе ветка сирени?

а) детства б) юности в) любви

18. Какое обломовское блюдо любил Штольц?

а) варёную телятину б) пирог с грибами в) блины

19. Что купила Агафья Матвеевна Пшеницына Обломову?

а) халат б) дом в) кресло

20. Кто сказал, что Обломов «погиб, пропал ни за грош»?

а) Ольга Ильинская б) Штольц в) Захар

21. «Какой тайный враг закопал в его душе принесённые ему в дар миром и жизнью сокровища?

а) город б) Выборгская сторона в) обломовщина

Ответы: 1б, 2а, 3в, 4б, 5в, 6а,7в, 8б, 9а, 10в, 11а, 12б, 13б, 14в, 15а, 16б, 17в, 18б, 19а, 20б, 21в.

Online Test Pad

Тест предназначен для проверки знаний учащихся 8 класса по теме “Неравенства”. Состоит из 5 вопросов с единственным выбором ответа.

Пройти тестЗадачи разного типа на соотношение единиц измерения и передачу информации, на кодирование текстовой, графической, аналоговой информации и определение информационного объема файлов.Пройти тест

Данный тест можно использовать как ученикам в качестве домашнего задания, так и проверочный тест во время урока для определения уровня усвоения темы.

Grammar Revision EF Unit 1 нацелен на повторение и проверку грамматических правил первого раздела курса English File Intermediate.

Тест для текущего контроля и промежуточной аттестации по теме “ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА I”

Пройти тестВашему вниманию будут предложены 4 теста по этой теме: два тренировочные (рекомендуем начинать выполнение именно с них), два другие теста – контрольные.
ЭТОТ тест является КОНТРОЛЬНЫМ.
В тренировочных тестах предусмотрены комментарии-подсказки, которые можно посмотреть ДО ответа на вопрос. В контрольных тестах подсказок нет.Пройти тест

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И.

Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Заголовок

Голубой цвет обладает способностью успокаивать душу. Даже если вы просто представите себе некую картину в голубых тонах, то почувствуете, как ваш пульс замедляется, а дыхание становится более глубоким…….

Шкала представляет собой часть методики Г. Айзенка для измерения экстраверсии — интроверсии и нейротизма (форма А). Оставлены только вопросы, касающиеся нейротизма, и вопросы на скрытость — откровенность ответов.

Занимательный тест как хорошо ты знаешь героев сказок…

Тесты по истории древней Руси рассчитан на учащихся 6 классов по теме “Древняя Русь”. Тест включает восемь вопросов.

Тесты для учащихся 5 классов состоящие из всех видов задач на движение

Тестовое задание с выбором одного правильного ответа из 4-х предложенных по русскому языку.

Экзамен по предмету “Аудит”. Предмет входит в программу переподготовки кадров по специальности “Бухгалтерский учёт, анализ и аудит”

Тест содержит вопросы для проверки Ваших знаний по теме “Макаронные изделия”

Тест предназначен для учеников девятых классов общеобразовательных школ для самоконтроля.

Профессиональный модуль ПМ 02
Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности

Брейн-ринг по роману Гончарова Обломов

На конкурс представлена методическая разработка внеклассного мероприятия по литературе в форме игры брейн-ринг по роману И.А.Гончарова «Обломов» (разработка урока, презентация, приложение – видеофильм).

10 класс

Брейн-ринг по роману И.А.Гончарова «Обломов»

Ребята, на уроках литературы вы познакомились с творчеством замечательного русского писателя Ивана Александровича Гончарова. И сегодня, в рамках недели русского языка и литературы, мы проведем брейн-ринг по роману этого писателя «Обломов».

Цель нашего мероприятия:

закрепить и обобщить знания по прочитанному роману.

Сразу же в начале игры хочу обратить внимание болельщиков, на ваших столах лежат листочки с вопросами по рефлексии мероприятия, в конце игры вам будет предоставлено слово. Вопросы:

– Ваши впечатления от игры?

– Оцените игру команд?

– Какой из раундов привлек ваше внимание? и почему?

I раунд «Биографический»

Вам предлагается ответить на вопрос на знание биографии писателя, команда, знающая ответ, поднимает руку, отвечает, жюри за правильный ответ ставит балл.

1) Когда родился Гончаров? (6(18) июня 1812 года)

2) Где родился Гончаров? (Симбирск)

3) Социальный статус семьи Гончарова? (купеческая семья)

4) Сколько лет было Гончарову, когда умер его отец? (7 лет)

5) В честь кого был назван Гончаров Иваном? И почему? (В честь Иоанна крестителя, так как его семья была православной)

6) В каком высшем учебном заведении учился Гончаров? (МГУ – Московский Государственный университет)

7) Когда и где впервые был опубликован роман «Обломов»? (в 1859 году)

8) Десятью годами ранее была опубликована одна глава из романа, как называлась эта глава? (сон Обломова)

9) В связи с какими жизненными обстоятельствами Гончарову пришлось прекратить работу над романом «Обломов»? и в каком году? (1852 год, в связи с тем, что он отправился в кругосветное путешествие)

10) Назовите лучшую критическую статью о комедии Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума», написанную Гончаровым? («Мильон терзаний»)

II раунд блиц-опрос на знание текста романа «Обломов»

Каждой команде по очереди задается вопрос на знание текста, если команда не знает ответ, то соперникам предоставляется право ответить и получить дополнительный балл.

1) В каком городе жил Обломов? (Петербург)

2) На какой улице жил Обломов? (Гороховая)

3) У кого «жизнь разделялась на две половины: одна состояла из труда и скуки…другая из покоя и веселия»? (У жителей Обломовки)

4) Кто это? «Он очень неловок: станет ли отворять ворота или двери, отворяет одну половину, другая затворяется, побежит к той, эта затворяется». (Захар)

5) Чьи слова? «Когда же жить?» (Обломова)

6) Чьи слова? «Долго ли до греха? Ученье-то не уйдет, а здоровья не купишь: здоровье дороже всего в жизни». (Мать Обломова)

7) Кто это? «Четырнадцати-пятнадцати лет мальчик отправлялся частенько один, в тележке или верхом, с сумкой у седла, с поручениями от отца в город…» (Штольц)

8) Куда мы попали? «Как все тихо, все сонно в трех-четырех деревеньках, составляющих этот уголок!» (К обломовцам)

9) Кто это говорит? «Я «другой»! Да разве я мечусь, разве работаю? Мало ем, что ли? Худощав или жалок на вид?» (Обломов)

10) Кому он говорит эти слова? (Захару)

III раунд «Эпизодический»

Сейчас вам будет представлен один из эпизодов романа. Ваша задача ответить на вопрос, ответ будет анализироваться по следующим критериям:

– Назвать черты характера.

– Композиционная правильность построения ответа.

– Владение литературоведческой терминологией.

Внимание, вопрос: Какова роль данного эпизода в раскрытии характера героя?

(Включается эпизод ссора Обломова с Захаром: «Я «другой»! Да разве я мечусь, разве работаю? Мало ем, что ли? Худощав или жалок на вид?» Дети смотрят отрывок из фильма, потом дается 5 минут на подготовку ответа)

А пока команды готовят свой ответ игра с болельщиками:

1) Назовите имя и отчество главного героя? (Илья Ильич)

2) Кто это написал? «Он задумался и машинально стал чертить пальцем по пыли, потом посмотрел, что написал, вышло…» (Обломов)

3) Какое же слово у него «вышло»? (Обломовщина)

4) Что тревожило Обломова? Перечислите. (Письмо старосты, переезд на новую квартиру)

5) О чем заботились обломовцы в жизни? Перечислите. (Еда, сон, питье – уничтожение жажды, отсутствие труда и чтения)

6) О чем идет речь? «В доме сделался гвалт: все прибежали от мала до велика, и ужаснулись, представив себе, что вместо наседки с цыплятами тут могла прохаживаться сама барыня с Ильей Ильичем…» (Галерея упала)

7) Кто и о чем говорит? «Я … достала из чулана, его можно починить и вымыть: материя такая славная». (Пшеницына о халате)

8) Как звали сына Обломова? (Андрей)

9) Что это за слова? И кем они произнесены? «Скрипи, скрипи, нога липовая; а я по селам шел, по деревне шел…» (Сказка няньки, рассказанная маленькому Обломову)

10) Кто? Кому? и о ком говорит? «Ну, приходи на …взглянуть, я тебя велю накормить, одеть, а там, как хочешь!» (Штольц Захару о сыне Обломова Андрее)

11) Кто это? Почему так с ним произошло? «…Прослуживши два года, может быть, он дотянул бы и третий, до получения чина, но…» (Обломов, так как «…не туда отправил бумагу»)

12) Кто о ком сказал: «Там кума моя живет: у нее дом свой, с большими огородами. Она женщина благородная, вдова, с двумя детьми…» (Тарантьев о Пшеницыной)

13) К какому типу литературных героев можно отнести Обломова? («лишний человек»)

14) Какая деталь в романе Обломова является средством характеристики Обломова? (халат)

15) Кому из критиков принадлежит это высказывание: «Ольга бросила Обломова, когда перестала в него верить, она оставит и Штольца, ежели перестанет верить в него». (Н.А.Добролюбов)

16) Кому из критиков принадлежит это высказывание: «…особенно замечательна вдова Пшеницына, в лице которой Гончаров воплотил чистое чувство, не возвышенное образованием и не основанное на сознании». (Д.И.Писарев)

Ну, а теперь прослушаем ответы команд по анализу эпизода произведения.

IV раунд «Героический»

Дома вам нужно было инсценировать часть эпизода «Гости Обломова». Пока члены команды представляют свое домашнее задание, ответьте на вопрос: «Какова роль второстепенных персонажей в романе?»

V раунд «Творческий»

Объясните такое социальное явление как «обломовщина», раскрываемое в романе Гончарова «Обломов», построив кластер (то есть вам нужно заполнить пустые ячейки в предложенной таблице).

А пока жюри подводит итоги, мы проанализируем мероприятие. Болельщики вам слово.

Подведение итогов. Награждение.

Оценочный лист жюри

Награждается

команда 10____ класса,

занявшая _____ место

в брейн-ринге по роману И.А.Гончарова

«Обломов», проведенному в рамках

недели русского языка и литературы.

Тест по роману И.А. Гончарова “Обломов” с ответами (10 класс)

Тест по роману И.А. Гончарова «Обломов» (10 класс)

Вариант 1.

а) в 1858 г.; б) в 1859 г.; в) в 1857 г.

а) Селифан; б) Тимофей; в) Захар

а) Иван Андреевич Штольц; б) Андрей Николаевич Штольц; в) Андрей Иванович Штольц

а) Волкова; б) Захара; в) Ивана Матвеевича

а) семейное счастье и заботы об имении;

б) семейное счастье и творческая деятельность;

в) заботы об имении и интеллектуальный труд

а) Пенкин; б) Судьбинский; в) Волков

а) Ольги; б) Агафьи Тимофеевны; в) Анисьи

а) Штольц; б) Захар; в) она сама

а) хотел быть ближе к могиле Обломова; б) ему было стыдно перед барином; в) больше всего он ценил свободу

а) Штольц; б) Судьбинский; в) Алексеев

Тест по роману И.А. Гончарова «Обломов» (10 класс)

Вариант 2.

а) в «Отечественных записках»; б) в «Русском слове»; в) в «Колоколе»

а) в Москве; б) в Петербурге; в) в Симбирске

а) Иван Иванович; б) Илья Иванович; в) Илья Ильич

а) 30-31 год; б) 31-32 года; в) 32-33 года

а) Тарантьев; б) Терентьев; в) Тарентьев

а) Марьинская; б) Ильинская; в) Оболенская

а) Обломова; б) Ольги; в) Штольцу

а) Штольц; б) Ольга; в) оба

а) Ольги и Штольца; б) Обломова и Пшеницыной; в) Захара и Аксиньи

а) обломовщина; б) простодушие; в) апатия

Ответы на тесты.

1 вариант: 1б, 2в, 3в, 4б, 5а, 6в, 7б, 8а, 9а, 10а.

2 вариант: 1а, 2б, 3в, 4в, 5а, 6б, 7б, 8в, 9а, 10а.

Презентация на тему: Тест по роману И.А.Гончарова «Обломов»

Презентация на тему: Тест по роману И.А.Гончарова «Обломов»

Скачать эту презентацию Получить код Наши баннеры

Скачать эту презентацию № слайда 1

Описание слайда:

Тест по роману И.А.Гончарова «Обломов»

№ слайда 2

Описание слайда:

Сколько времени длятся события в 1 части романа Гончарова «Обломов»?А) один месяцБ) два дняВ) один деньГ) пять днейД) полгода

№ слайда 3

Описание слайда:

Какое место в романе занимает экспозиция?А) 1-3 главыБ) нет экспозицииВ) 1-6 главыГ) вся первая частьД) 1-2 главы

№ слайда 4

Описание слайда:

Определите сюжетную основу романа «Обломов»А) история взаимоотношений помещика Обломова с крепостнымиБ) описание дружеских отношений Штольца и ОбломоваВ) история любви Обломова и ОльгиГ) история любви Обломова и Агафьи Пшеницыной?

№ слайда 5

Описание слайда:

В каком эпизоде возникает завязка романного действияА) признание Обломова в любви к Ольге Ильинской?Б) встреча Обломова и ШтольцаВ) встреча Обломова и Агафьи ПшеницынойГ) переезд на Выборгскую сторону?

Описание слайда:

Действие романа «Обломов происходит в:А) ПетербургБ) МоскваВ) Орловская губернияГ) Киев

№ слайда 7

Описание слайда:

Что мешает Обломову быть деятельным человеком?А) бедностьБ) болезненное состояниеВ) отсутствие друзейГ) воспитание и закономерности современной жизни

№ слайда 8

Описание слайда:

Какова роль в романе внесюжетных персонажей?А) оживляют вялое течение романаБ) передают суету петербургской жизниВ) незаметно для героя меняют его в жизнь

№ слайда 9

Описание слайда:

Укажите внесюжетных персонажей в романе «Обломов»А) ШтольцБ) ВолковВ) ЗахарГ) ТарантьевД) ПенкинЕ) Судьбинский

№ слайда 10

Описание слайда:

К какому сословию принадлежал Штольц?А) мещанеБ) дворянеВ) разночинцыГ) купцыД) крестьяне

№ слайда 11

Описание слайда:

О ком писал Добролюбов в статье «Что такое обломовщина»?«Ясно, что…не тупая, апатическая натура, без стремлений и чувств, а человек чего-то ищущий, о чём-то думающий.

Но гнусная привычка получать удовлетворение своих желаний не от собственных усилий, а от других, – развила в нём апатическую неподвижность и повергла его в жалкое состояние нравственного рабства»?А) ШтольцБ) АлексеевВ) ЗахарГ) ОбломовД) Тарантьев

№ слайда 12

Описание слайда:

Глава «Сон Обломова» включена в роман для того, чтобы:А) расширить представление о барской жизниБ) объяснить происхождение герояВ) объяснить причины апатии и бездеятельности герояГ) выразить представление автора об идеальных отношениях в семье

Описание слайда:

Назовите возраст Обломова:А) 25 летБ) 32-33 годаВ) 40-45 летГ) 18 летД) 60 лет

№ слайда 14

Описание слайда:

Образы Обломова и Штольца вводятся в роман по принципу:А) сравненияБ) антитезыВ) дополненияГ) взаимного исключения

№ слайда 15

Описание слайда:

Как звали сына И.И.Обломова?А) АндрейБ) ПавелВ) ИванГ) АфанасийД) Захар

№ слайда 16

Описание слайда:

Кто является автором статьи «Что такое обломовщина?»А) Н.А.ДобролюбовБ) Д.И.ПисаревВ) Н.Г.ЧернышевскийГ) И.А.ГончаровД) В.Г.Белинский

№ слайда 17

Описание слайда:

К какому типу литературных героев можно отнести И.И.Обломова?А) «маленький человек»Б) «лишний человек»В) герой-любовникГ) герой-резонёр

№ слайда 18

Описание слайда:

Вслед за Гоголем Гончаров использует предметно-бытовую деталь как важное средство характеристики персонажа. В романе «Обломов» такой многозначной деталью является:А) книгаБ) рояльВ) письменный столГ) халатД) трость

Описание слайда:

О ком писал Гончаров в романе «Обломов»: «Этот рыцарь был и со страхом, и с упрёком. Он принадлежал двум эпохам, и обе положили на него печать свою. От одной перешла к нему по наследству безграничная преданность к дому Обломовых, а от другой, позднейшей, утончённость и развращение нравов»?А) ОбломовБ) ШтольцВ) ТарантьевГ) ЗахарД) Алексеев

№ слайда 20

Описание слайда:

Тест взят из книги Л.Ю.Алиевой «Литература. Тесты. Контрольные вопросы. 10 класс», М., 1998Ответы:- в-г-в-а-а-г- б- б, д, е- вОтветы:10) – г11) – в12) – б13) – б14) – а15) – а16) – б17) – г18) – г

Скачать эту презентацию
Скачивание материала начнется через 60 сек. А пока Вы ожидаете, предлагаем ознакомиться с курсами видеолекций для учителей от центра дополнительного образования “Профессионал-Р” (Лицензия на осуществление образовательной деятельности

№3715 от 13.11.2013). Получить доступ

Тесты по роману И. А. Гончарова Обломов (10класс)

Тест на знание текста романа И. А. Гончарова «Обломов» (первая часть романа)

1. Назовите полное имя главного героя романа

а) Илья Петрович Обломов б) Илья Ильич Обломов в) Иван Андреевич Обломов г) Илья Ильич Штольц 2.

Где родился и воспитывался Обломов? а) в Петербурге б) в деревне в) за границей 3.

Какие «два несчастья» стряслись у Обломова? а) с квартиры гонят, и в имении дела идут плохо б) скоро у него свадьба, а с квартиры гонят в) Захар украл у него сто рублей и пропил г) диван сломался, и порвался халат 4.

Укажите, кому из персонажей принадлежат эти слова:

У нас это называется тоже карьерой! А как мало тут человека-то нужно: ума его, воли, чувства – зачем это? Роскошь! И проживет свой век, и не пошевелится в нем многое, многое…

а) Захару б) Штольцу в) Волкову г) Обломову д) Тарантьеву

5. На каком поприще не пробовал себя Обломов?

в) в Астану 8. Почему Обломов «никогда не отдавался в плен красавицам, никогда не был их рабом, даже очень прилежным поклонником»? а) к сближению с женщинами ведут большие хлопоты б) ему не встречались по-настоящему прекрасные женщины в) он не интересовался женщинами 9.

О чем рассказывает сон Обломова? а) о философских взглядах автора б) о любовной драме в жизни Обломова в) о детстве и отрочестве Обломова г) о истории России 10. Как звали слугу Обломова? а) Осип б) Петрушка в) Захар г) Вася 11.

Верно ли утверждение, что слуга Обломова является своеобразным его отражением, двойником? а) да, слуга во многом походит на своего господина б) нет, они ничем не схожи 12.

Каково отношение Захара к своему барину?

а) он предан барину, но не слишком ревностно выполняет свои обязанности б) Захару дела нет до барина, потому и служит он из рук вон плохо в) он презирает и ненавидит барина, мечтает сбежать от него 13.

На какое сравнение обиделся Обломов? а) на сравнение с «другими» б) на сравнение с Захаром в) на сравнение с Волковым 14. Любимая домашняя одежда Обломова – это

а) модный фрак б) халат в) костюм для верховой езды 15.

Каково, на ваш взгляд, отношение автора к Обломову? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. Что вы знаете о детстве Обломова? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. На кого возлагает свои надежды Обломов? а) на Захара б) на родителей в) на Штольца г) на себя

18. На какой улице проживает Обломов? а) на Фонтанке б) на Гороховой

Тест на знание текста романа И. А. Гончарова «Обломов» ( вторая часть романа)

Когда Штольц пришел после недельного отсутствия, что сделал его отец?

Б) выгнал из дома готовить невыполненные уроки

В) заставил выполнять грязную работу по дому

Г) не разговаривал с ним месяц

Какую оплачиваемую работу дал своему сыну Штольц-отец?

При прощании отец дал сыну адрес богатого друга, что об этом сказал Андрей?

А) зайду к нему, когда буду так же состоятелен

Б) зайду к нему сразу, как приеду

В) никогда не пойду к нему

Г) пусть сам приходит ко мне

Чем так поразила сцена прощания отца и сына Штольцов соседей?

А) чрезмерно горячим, душевным прощанием

Б) большим количеством вещей, данных отцом сыну в дорогу

В) враждебностью, молчаливостью отца и сына

Г) холодным, практическим отношением отца к сыну

В ком видел Штольц причины своих страданий?

Б) в русском укладе жизни

Какую книгу читал Обломов?

А) «Земледелие и скотоводство»

Б) «История государства Российского»

В) «Путешествие в Африку»

Г) «О пользе книг церковных»

Какой образ жизни вел Обломов после приезда Штольца?

А) сопровождал Андрея в различных деловых поездках

Б) продолжал лежать на диване

В) поехал в Обломовку наводить порядок

Как Обломов относился к газетам?

А) читал, т.к. очень интересовался происходящим в мире

Б) заворачивал в них остатки еды

В) читал, т.к. это не отнимало много времени

Г) не читал, т.к. там ничего его лично не касалось

Штольц: Джентльмен есть такой барин, который…

А) носит фрак и цилиндр

Б) сам надевает чулки и сам же снимает с себя сапоги

В) умеет изысканно выражаться

Г) происходит из древнего дворянского рода

Жизнь есть ……….. С каким понятием литературоведения сравнивал жизнь Обломов?

Кто придумал слово «обломовщина»?

Что Обломов описывал как свой идеал жизни Штольцу?

А) лежание на диване

Б) прогулки с женой в деревне

В) путешествия в комфортных условиях по миру

Г) служба в департаменте, но чтобы без начальников

Сам Обломов сравнивал свою жизнь

А) с так и не зажженным огнем

Б) с постепенно угасающим огнем

В) с колеблющимся на ветру огнем

Г) с постепенно разгорающимся огнем

Слова Штольца, преследующие Обломова:

Б) теперь или никогда

В) работай или будешь нищим

Г) я или Ольга Ильинская

Обломов обещал, но не поехал вслед за Штольцом за границу, а как он теперь живет?

А) как и прежде, спит целыми днями на квартире

Б) переехал и куме Тарантьева

В) вернулся на службу

Г) уехал на дачу и ведет активный образ жизни

Обломов обещал, но не поехал вслед за Штольцом за границу, а как он теперь живет?

А) как и прежде, спит целыми днями на квартире

Б) переехал и куме Тарантьева

В) вернулся на службу

Г) уехал на дачу и ведет активный образ жизни

Андрей Иваныч говорит, что это почти единственный двигатель, который управляет волей. Вот у вас, должно быть, нет его, оттого вы все… Что это за «двигатель»?

О чем мечтала Ольга Ильинская?

А) стать женой Обломова

Б) стать другом Обломова

В) через Обломова сблизиться со Штольцом

Г) стать спасителем Обломова

Как Ольга развивала Обломова?

А) давала читать книги и потом спрашивала об их содержании

Б) заставила брать уроки физики и химии у репетитора

В) учила его играть на рояле и петь

Обломов написал в письме Ильинской о том, что

А) любит ее и не может без нее жить

Б) Ольга его не любит и не может любить

В) он хочет вернуться к прежнему образу жизни

Г) любит другую (Пшеницыну)

Тест на знание текста романа И. А. Гончарова «Обломов» (третья часть романа)

1.Что в самом начале 3 части сдернуло Обломова «будто с неба опять в болото»?

Б) письмо от Штольца

В) появление Тарантьева

Г) новое письмо от старосты

2. Кто такой Иван Матвеич?

А) деревенский староста

Б) поверенный в делах по Обломовке

В) барон, посватавшийся к Ольге

3. Что помешало Обломову сделать официальное предложение Ольге?

А) присланных из Обломовки денег не хватило на свадьбу

Б) отговорил внезапно приехавший Штольц

Г) Ольга сказала сначала заняться текущими делами

4.Чем угощала хозяйка-вдова Обломова?

Б) водкой с пирогами

В) квасом с пряниками

Г) морсом с печеными орехами

5.О чем напоминал Обломову писк цыплят, треск канареек и чижей?

А) о том, что он никак не может ответить Штольцу

Б) о том. что он на даче

В) о большом количестве неотложных дел

6.Почему Обломов не смог сменить квартиру?

А) лень было снова переезжать

Б) дожди размыли все дороги

В) подписал не глядя контракт на грабительских условиях

Г) никто не хотел сдавать ему квартиру в долг

7. Какие слухи дошли до Обломова через Захара?

А) о возвращении Штольца

Б) о его собственной свадьбе

В) что на него завели уголовное дело

Г) о сватовстве барона к Ольге

8.Какое слово задело Обломова в беседе двух франтов в театре?

9.Какими словами называл Захар упреки Обломова?

10. Где назначила запиской Ольга встречу Обломову?

А) на Марсовом поле

Б) на Невском проспекте

Г) на Васильевском острове

11. «надо будет сказать тетке, про свадьбу… завтра». Что отвечает Обломов?

А) лучше послезавтра

Б) я уже просил ее твоей руки

В) не надо говорить тетке, обвенчаемся тайно

12.Обломов перестал приезжать и объяснил это Ольге тем, что

А) у него очень много дел

В) слишком долго ехать до нее с выборгской стороны

13.Что посчитал Обломов предзнаменованием того, что счастье еще возможно?

А) мелодию «Casts diva», раздававшуюся из окна

Б) сон об Обломовке

В) забытую Ольгой перчатку

Г) найденную веточку сирени

14.Какую тайну решила пока не рассказывать Ольга Обломову?

А) она сама нашла управляющего в Обломовку

Б) у нее есть своя деревня

В) она купила его прежнюю квартиру

Г) Штольц зовет их жить за границей в своем доме

15. Каких слов НЕ было в письме соседа Обломова?

А) не пожелали ли бы вы баллотироваться в уездные судьи?

Б) Теперь же денег наличных нет ни гроша

В) собираются проводить дорогу и хотят купить Обломовку

Г) При нынешнем беспорядке едва ли вы получите больше трех тысяч

16 О чем НЕ говорят в «заведении» Тарантьев и Иван Матвеевич?

А) как Затертый займется Обломовкой

Б) что Обломов не женится

В) что Обломов может стать уездным судьей

Г) что Обломов пялится на Агафью Матвеевну

17. Чем Обломов оскорбил Ольгу (по его же мнению)?

А) тем, что любил ее

Б) тем, что обманывал ее

В) тем, что ради нее не смог достать денег на свадьбу

Г) тем, что смирился с ее потерей

18. Каких положительных качеств НЕ видит в Обломове Ольга?

Тест на знание текста романа И. А. Гончарова «Обломов» (четвертая часть романа)

Сколько времени прошло между 3 и 4 частью?

человеку не до того, чтоб следить … как сначала ослепнут глаза, с какого момента пульс, … как ум необыкновенно тупе-ет… как клонится голова, дрожат колени, являются слезы, горячка… О чем писал Гончаров?

Что общего в характере и поведении Обломова и первого мужа Пшеницыной?

Б) манера глядеть на человека

Добрая Агафья Матвеевна! Поедемте-ка в деревню жить: там-то хозяйство! Что ответила Пшеницына?

А) поедем, только детей моих возьмем с собой

Б) поедем, когда отдам детей в учебные заведения

В) здесь интереснее жить, чем в деревне

Г) здесь век жили, здесь и умрем

Как повел себя Тарантьев при появлении Штольца на именинах Обломова?

А) стал с ним ругаться

Б) сказал, что будет говорить только в суде

Г) признал свою вину в мошенничестве

Обломов говорит Штольцу, что он…?

А) после расставания с Ольгой не хочет больше и вставать с постели

Б) все дни проводит по судам и адвокатам

В) без дела не лежит, читает книги, журналы

Г) ездит к дому Ольги и смотрит на ее окна

Про новую жизнь Обломова Штольц говорит: «здесь та же Обломовка, только…»

Теперь уж слушаюсь не одного своего желания, а воли Ольги: она хочет…чтобы ты

А) не погребался заживо

Б) не женился никогда

Что Штольц сказал Обломову сделать с деревней?

А) отдать ему в аренду

Б) продать подороже

В) немедленно ехать и самому вести хозяйство

Г) назначить нового управляющего

Что придумали Тарантьев с Иваном Матвеевичем, чтобы получить 10 тысяч с Обломова?

А) распродать все имущество Обломовки

Б) пригрозить судом за неуплату квартплаты

В) обвинить его в воровстве

Г) написать заемные письма на него и на вдову

Где встретились Штольц и Ольга?

А) семейного счастья

В предпоследний приезд Штольца Обломов

А) обрадовался его приезду

Б) испугался встречи с ним, как раньше приезда Ольги

В) уже был в Обломовке

Г) просил милостыню на паперти

Чем закончилась история с мошенничеством для Ивана Матвеевича?

Б) сумасшедшим домом

Кого приютили Штольц и Ольга после смерти Обломова?

А) вдову Обломова – Пшеницыну

Г) падчерицу Обломова – Машеньку

Что сталось с Захаром после смерти Обломова?

Источник