Привести примеры толкования лексического значения

Лексическое значение слова

Какие значения имеет слово?

Слово в языке выполняет двоякую функцию: оно и передает собственный смысл, и связывается с другими словами в предложения. Поэтому принято говорить, что оно имеет лексическое и грамматическое значения. Грамматическое значение – это информация о слове как части речи. Например, «лексика» – имя существительное, женский род и т.д.

Лексическое значение слова – это его смысл, то, что оно обозначает. Например, «Лексика – совокупность слов какого-л. языка, диалекта или речи отдельного человека; словарный состав чего-л., кого-л.» (Толковый словарь)

Узнать лексическое значение слова можно в толковом словаре, где в так называемой словарной статье дается определение, что это слово обозначает.

В нашем примере лексическое значение слова одно. Но бывает и так, что их несколько.

Многозначные слова

Если слово имеет не одно, а несколько значений, то его называют многозначным. В толковом словаре такие слова объясняются одной статьей, в которой по нумерованным пунктам толкуются все значения слова. Первым приводится обычно прямое значение, то есть самое явное из них, первичное.

Слово может иметь множество значений (даже, например, десять); но все они будут приведены в больших, многотомных, словарях. В обычном школьном словаре, чтобы он не был слишком объемным и неудобным, приводят обычно лишь несколько значений.

Переносное значение слова

Одно из значений слова обычно прямое, остальные могут быть переносными. То есть слово переносится на другое понятие и обозначает его тоже.

Существует несколько типов переноса значения. Приведем примеры.

Типы лексического значения

Тему «Лексика» проходят в 6 классе, поэтому многие трудные для понимания вопросы, требующие большого опыта, остаются неосвещенными. Например, типы лексических значений. Сообщается лишь о прямых и непрямых (переносных) значениях.

Однако полезно помнить, что слова классифицируют и другими способами.

Например, одни из слов выполняют только номинативную функцию (называют понятия: глаза, улыбаться), другие берут на себя еще и экспрессивную функцию (выражают отношение: очи, лыбиться).

Среди слов имеются свободные (их большинство) и несвободные; свободные сочетаются с любыми подходящими по смыслу словами (все, что видно, можно «увидеть»), несвободные же сочетаются с одними словами и «не принимают» другие (можно «одержать» победу, но не поражение).

Что мы узнали?

Лексическое значение слова – это смысл, который передает слово. Значений может быть несколько (тогда слово называют многозначным); бывают прямые и непрямые (переносные) значения слов. Узнать лексическое значение слова можно в толковом словаре.

Источник

Способы толкования лексического значения

В задании нам предлагается дать определение слову и использовать его в качестве тезиса.

Выделяется несколько основных способов толкования лексического значения:

Оглавление

1. Синонимический способ

Может использоваться синонимический ряд из двух, трех, четырех синонимов, которые, уточняя друг друга, достигают необходимой цели, например:

Существенным достоинством синонимических определений является их предельная краткость.

2. Перечислительный способ

Перечислительный способ содержит указание на ряд объектов, которое называет данное слово:

Морфема – это приставка, корень суффикс, окончание.

Приматы – это полуобезьяны, обезьяны, человек.

Гнус – комары, мошки, слепни.

Поясняющая часть данных определений состоит из ряда слов, каждое из которых именует лишь часть того, что обозначается поясняемым словом, но в итоге они дают тот же круг предметов, что и поясняемое слово.

Галогены – это фтор, хлор, бром, йод и др.

Цитрусовые – лимон, апельсин, мандарин и др.

3. Описательный способ

Описательный способ состоит из двух элементов: указательного слова, употребляемого вместо родовой семы, и набора дифференциальных признаков «видовых сем). Например:

Характерной чертой этого способа является отсутствие первого номинативного элемента. Вся необходимая информация выражается описательной частью, которая вводится в определение указательными словами.

4. Отрицательный

Смысл отрицания может выражаться не только частицей не, но и словами « отрицание, отсутствие, лишенный ».

Бескультурье – отсутствие культуры.

Инвалид – человек, утративший трудовую способность вследствие болезни или старости

5. Комбинированный

Соединяет в себе несколько способов толкования.

6. Комментарий

Смысл комментария заключается в том, чтобы показать важность, актуальность, жизненность, нравственную состоятельность этического понятия.

Вопросы – подсказки к комментарию

— Насколько актуально сегодня это понятие?

— Что мне ещё известно об этом слове (явлении, свойстве человека, черте его характера и т.п.)?

— Какой дополнительной информацией я могу расширить данное мной определение?

— Какое ключевое словосочетание в определении мне хотелось бы пояснить?

— Какое значение ключевых слов мне хотелось бы уточнить? и др.

Источник

Основные типы лексических значений слов

Слова в русском языке имеет 2 значения: лексическое и грамматическое. Если второй тип является абстрактным, то первый носит индивидуальный характер. В данной статье мы приведём основные типы лексических значений слова.

Лексическое значение или, как его иногда называют, смысл слова, показывает, как звуковая оболочка слова соотносится с предметами или явлениями окружающего нас мира. Стоит отметить, что оно не содержит в себе всего комплекса признаков, свойственных тому или иному предмету.

Что такое лексическое значение слова?

Смысл слова отражает только признаки, которые позволяют отличить одни предметы от других. Его центром является основа слова.

Все виды лексических значений слова можно разделить на 5 групп в зависимости от:

Данную классификацию предложил советский учёный Виктор Владимирович Виноградов в статье «Основные типы лексических значений слова» (1977). Ниже мы подробно рассмотрим данную классификацию.

Типы по соотнесенности

С номинативной точки зрения (то есть по соотнесенности) все смыслы слова разделяются на прямые и переносные. Прямое значение является основным. Оно напрямую связано с тем, как та или иная буквенная и звуковая форма соотносится с концептом, сложившимся в сознании носителей языка.

Так, словом «кошка» обозначают хищное животное небольших размеров из семейства кошачьих, относящегося к отряду млекопитающих, которые истребляют грызунов. «Нож» — это инструмент, который используется для резания; состоит из лезвия и ручки. Прилагательное «зелёный» обозначает цвет растущей листвы.

Со временем смысл слова может изменяться, подчиняясь течениям, характерным для того или иного времени в жизни народа. Так, ещё в XVIII веке слово «жена» использовалось в смысле «женщина». Для обозначения «супруги» или «женщины, которая состоит в браке с мужчиной» оно стало употребляться гораздо позднее. Аналогичные изменения произошли и со словом «муж».

Переносное значение слова является производным от основного. С его помощью одну лексическую единицу наделяют свойствами другой на основании общих или сходных признаков. Так, прилагательное «тёмный» используется для характеристики пространства, которое погружено во тьму или в котором отсутствует свет.

Но в то же время эта лексема довольно часто используется в переносном значении. Так, прилагательным «тёмный» можно охарактеризовать что-то неясное (например, рукописи). Также оно может употребляться по отношению к человеку. В таком контексте прилагательное «тёмный» будет указывать на то, что человек, о котором идёт речь, необразован или невежествен.

Как правило, перенос значения происходит по одному из следующих признаков:

Как видно из приведённых примеров, переносные значения, развившиеся у слов, так или иначе связаны с основным. В отличие от авторских метафор, которые широко используются в художественной литературе, переносные лексические значения носят устойчивый характер и встречаются в языке гораздо чаще.

Стоит отметить, что в русском языке нередко встречается явление, когда переносные значения утрачивают свою образность. Так, сочетания «носик чайника» или «ручка чайника» тесно вошли в русский язык и являются для его носителей привычными.

Лексические значения по происхождению

Все существующие в языке лексические единицы имеют свою этимологию. Однако при тщательном их рассмотрении можно заметить, что смысл одних единиц выводятся легко, а в случае с другими довольно сложно понять, что означает то или иное слово. На основе этого различия выделяют вторую группу лексических значений — по происхождению.

С точки зрения происхождения выделяют два вида значений:

В первом случае речь идёт о лексических единицах, образованных путём прибавления аффиксов. Смысл слова выводится из значения основы и аффиксов. Во втором случае значение лексемы не зависит от значения его отдельных составляющих, то есть она является непроизводной.

Так, к категории немотивированных относят слова: «бег», «красный». Мотивированными являются их производные: «бежать», «побег», «краснеть». Зная смысл лексических единиц, лежащих в их основе, мы с лёгкостью можем вывести значение производных. Однако далеко не всегда смысл мотивированных слов можно так легко вывести. Иногда требуется провести этимологический анализ.

Лексические значения в зависимости от сочетаемости

Каждый язык накладывает определённые ограничения на использование лексических единиц. Некоторые единицы могут употребляться только в определённом контексте. В таком случае речь идёт о сочетаемости лексических единиц. С точки зрения сочетаемости выделяют два типа значений:

В первом случае речь идёт о единицах, которые могут свободно сочетаться между собой. Однако такая свобода не может быть абсолютной. Она весьма условна. Так, с глаголом «открыть» могут свободно употребляться такие существительные, как «дверь», «окно», «крышка». В то же время с ним нельзя употребить слова «упаковка» или «преступление». Таким образом, смысл лексемы «открыть» диктует нам правила, по которым те или иные понятия могут или не могут с ним сочетаться.

В отличие от свободных, сочетаемость единиц с несвободным значением сильно ограничены. Как правило, такие лексемы входят в состав фразеологических оборотов или же синтаксически обусловлены.

В первом случае единицы связаны фразеологическим значением. Например, в словах «играть» и «нервы», взятых по отдельности, отсутствует семантический компонент «намеренно раздражать». И только когда эти лексемы соединяются во фразеологизме «играть на нервах», они обретают этот смысл. Прилагательное «закадычный» не может употребляться вместе со словом «враг» или «товарищ». Согласно нормам русского языка, это прилагательное сочетается только с существительным «друг».

Синтаксически обусловленное значение приобретается словом лишь тогда, когда оно выполняет в предложении несвойственную ему функцию. Так, существительное иногда может выступать в предложении в качестве сказуемого: «А ты шляпа!»

Функциональные типы лексических значений

Каждое лексическое значение несёт в себе определённую функцию. При помощи одних единиц языка мы просто называем предметы или явления. Другие же мы используем для выражения какой-либо оценки. Выделяют два типа функциональных значений:

Лексемы первого типа не несут в себе дополнительных (оценочных) признаков. В качестве примера можно привести такие языковые единицы, как «смотреть», «человек», «пить», «шуметь» и др.

Лексемы, относящиеся ко второму типу, наоборот, содержат в себе оценочный признак. Они являются отдельными языковыми единицами, выделяются в отдельную словарную статью и выступают в качестве экспрессивно окрашенных синонимов к их нейтральным эквивалентам: «смотреть» — «пялиться», «пить» — «бухать».

Лексические значения по характеру связи

Ещё одним важным аспектом смысла слова является его связь с другими лексическими единицами языка. С этой точки зрения выделяют следующие виды лексических значений:

Приведённая В.В. Виноградовым классификация довольно полно отражает систему лексических значений в русском языке. Однако учёный не упоминает другой не менее важный аспект. В любом языке встречаются слова, которые имеют более одного значения. В таком случае речь идёт об однозначных и многозначных словах.

Однозначные и многозначные слова

Как уже упоминалось выше, все слова можно разделить на две большие группы:

Однозначные лексемы используются для обозначения только одного конкретного предмета или явления. Нередко для их обозначения используют термин «моносемантические». К категории однозначных слов относятся:

Однако таких лексем в русском языке существует не так много. Гораздо большее распространение получили полисемантические или многозначные слова.

Важно отметить, что термин «многозначность» ни в коем случае нельзя путать с «омонимией». Различие между этими языковыми явлениями заключается в наличии связи между значениями слов.

Например, слово «побег» может означать:

Как видно из этого примера, приведённые значения не связаны между собой. Таким образом, речь идёт об омонимах.

Приведём другой пример — «бумага»:

Оба значения имеют один семантический компонент, поэтому эта лексема относится к разряду многозначных.

Где можно найти лексическое значение слова?

Для того чтобы узнать, что значит то или иное слово, необходимо обратиться к толковому словарю. В них даётся точное определение слова. Обратившись к толковому словарю, можно не только узнать смысл интересующей лексической единицы, но и найти примеры её употребления. Кроме того, описание смысла слова помогает понять разницу между синонимами. Вся лексика в толковом словаре расположена по алфавиту.

Такие словари, как правило, предназначены для носителей языка. Однако иностранцы, изучающие русский язык, также могут их использовать.

В качестве примера можно привести следующие словари:

Как уже говорилось выше, в толковом словаре можно найти лексические значения слов в русском языке и примеры их употребления. Однако это далеко не вся информация, которую предоставляет этот тип словарей. В них также приводится информация о грамматических и стилистических особенностях лексических единиц.

Источник

Что такое лексическое значение слова

Лексическое зна­че­ние сло­ва — это его внут­рен­нее содер­жа­ние, то, что это сло­во обозначает.

Узнаем, что такое лек­си­че­ское зна­че­ние сло­ва как мини­маль­ной еди­ни­цы речи.

Слово как предмет изучения

Ежедневно мы поль­зу­ем­ся сло­ва­ми, что­бы офор­мить с их помо­щью свои мыс­ли, жела­ния, прось­бы в связ­ную речь. Слово нераз­рыв­но свя­за­но с мыс­лью. Оно явля­ет­ся твор­цом всей миро­вой куль­ту­ры, упра­ви­те­лем чело­ве­че­ской дея­тель­но­сти отдель­но­го чело­ве­ка, наро­да и все­го чело­ве­че­ства. Какая дру­гая сила в мире может срав­нить­ся с без­мер­ной силой слова?

Каждый из нас зна­ет, что сло­во, уст­ная или пись­мен­ная речь, — это необ­хо­ди­мое сред­ство обще­ния меж­ду людь­ми, сред­ство вза­и­мо­по­ни­ма­ния и связи.

Исходя из это­го утвер­жде­ния, теперь вполне понят­но, поче­му сло­во явля­ет­ся объ­ек­том при­сталь­но­го вни­ма­ния уче­ных и пред­ме­том их серьез­но­го изучения.

Все сло­ва язы­ка обра­зу­ют его сло­вар­ный состав, или лек­си­ку. Для изу­че­ния сло­ва в язы­ко­зна­нии суще­ству­ет спе­ци­аль­ная нау­ка — лексикология.

Лексическое значение — внутреннее содержание слова

Чтобы понять, что такое лек­си­че­ское зна­че­ние сло­ва, уста­но­вим, что сло­во явля­ет­ся цен­траль­ной зна­чи­мой еди­ни­цей язы­ка, кото­рая оформ­ля­ет­ся в виде зву­ков в речи и запи­сы­ва­ет­ся на бума­ге бук­ва­ми. У каж­до­го сло­ва име­ет­ся его внеш­няя зву­ко­вая обо­лоч­ка, изу­че­ни­ем кото­рой зани­ма­ет­ся фоне­ти­ка. Кроме зву­ко­во­го оформ­ле­ния, каж­дая лек­се­ма име­ет своё внут­рен­нее содер­жа­ние — это его смысл. Слово соот­но­сит­ся с опре­де­лён­ным поня­ти­ем, пред­ме­том, при­зна­ком, дей­стви­ем и т.д.

С ран­не­го дет­ства ребе­нок, овла­де­вая речью, зна­ко­мит­ся со сло­ва­ми и поня­ти­я­ми, обо­зна­чен­ны­ми ими, с помо­щью роди­те­лей. Так, напри­мер, сло­во «спич­ка» пона­ча­лу ниче­го для малы­ша не пред­став­ля­ет опас­но­го, пока он не узна­ет, что зажжен­ная спич­ка может обжечь его и быть при­чи­ной пожа­ра. Звуковая обо­лоч­ка сло­ва посте­пен­но соот­но­сит­ся с его смыс­лом, или лек­си­че­ским значением:

Спички — тон­кие, обыч­но дере­вян­ные палоч­ки, с голов­кой, покры­той вос­пла­ме­ня­ю­щим­ся веще­ством, слу­жа­щим для добы­ва­ния огня.

Т. Ф. Ефремова. Новый сло­варь рус­ско­го язы­ка. М., Русский язык, 2000

У сло­ва, кро­ме внеш­ней зву­ко­вой обо­лоч­ки, име­ет­ся внут­рен­нее содер­жа­ние, кото­рое в лек­си­ко­ло­гии назы­ва­ет­ся лек­си­че­ским зна­че­ни­ем слова.

Без лек­си­че­ско­го зна­че­ния труд­но было бы отли­чить одно сло­во от дру­го­го, и тогда речь, как пра­ви­ло, состо­я­щая из слов с опре­де­лён­ным зна­че­ни­ем, поте­ря­ла бы свой смысл и свое пред­на­зна­че­ние быть, в первую оче­редь, сред­ством обще­ния меж­ду людь­ми. Лексическое зна­че­ние каж­до­го сло­ва помо­га­ет отли­чать одно сло­во от дру­го­го, например:

Лексическое зна­че­ние сло­ва трак­ту­ет­ся по-разному. Начальное поня­тие о лек­си­че­ском зна­че­нии сло­ва для млад­ших школь­ни­ков мож­но пред­ста­вить в виде сле­ду­ю­щей формулировки:

Например, каж­дый с дет­ства зна­ет и пред­став­ля­ет, что такое рука. Рука — это часть тела чело­ве­ка, его верх­няя конеч­ность, кото­рая име­ет паль­цы. С помо­щью рук чело­век может выпол­нять раз­лич­ную рабо­ту (шить, масте­рить, стро­ить), играть на музы­каль­ных инстру­мен­тах, писать, рисо­вать и т. д. Как видим, в лек­си­че­ское зна­че­ние сло­ва «рука», обо­зна­чен­но­го соче­та­ни­ем имен­но этих зву­ков речи, вхо­дят наи­бо­лее суще­ствен­ные при­зна­ки и свой­ства пред­ме­та, обо­зна­чен­но­го этой лексемой.

Значит, лек­си­че­ское зна­че­ние сло­ва — это един­ство его зву­ко­во­го оформ­ле­ния и внут­рен­не­го смыс­ла, заклю­чен­но­го в нем. Тогда опре­де­ле­ние рас­смат­ри­ва­е­мо­го поня­тия пред­ста­вим в таком виде:

Грамматическое и лексическое значение слова

Не забу­дем еще об одном аспек­те сло­ва. У каж­дой лек­се­мы име­ет­ся грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние той части речи, к кото­рой оно принадлежит.

Например, неко­то­рые сло­ва обла­да­ют грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем пред­мет­но­сти, назы­вая реа­лии дей­стви­тель­но­сти (шко­ла), лица (маль­чик), поня­тия (неж­ность, белиз­на), про­цес­сы (бег, ходь­ба) и отве­ча­ют на вопро­сы кто? что?

Это грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние пред­мет­но­сти объ­еди­ня­ет эти сло­ва в один лексико-грамматический класс — имя существительное.

Рассмотрим соот­не­сен­ность лек­си­че­ско­го и грам­ма­ти­че­ско­го зна­че­ния сло­ва «стол». Его лек­си­че­ское зна­че­ние уже определено.

Грамматическое зна­че­ние заклю­ча­ет­ся в его фор­ме, кото­рая опре­де­ля­ет­ся по окончанию.

(сидеть) у стол а — суще­стви­тель­ное, 2 скло­не­ния, муж­ско­го рода, в фор­ме род. п., ед. ч.

Однозначные и многозначные слова

Лексическое зна­че­ние слов фик­си­ру­ют и объ­яс­ня­ют спе­ци­аль­ные сло­ва­ри, кото­рые назы­ва­ют­ся тол­ко­вы­ми. Богатство лек­си­ки рус­ско­го язы­ка отоб­ра­жа­ет, напри­мер, «Словарь живо­го вели­ко­рус­ско­го язы­ка» В. И. Даля, кото­рый вклю­ча­ет более 200 тысяч слов, «Толковый сло­варь рус­ско­го язы­ка» Д. Н. Ушакова — око­ло 90 тысяч слов. «Словарь совре­мен­но­го рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка» в 17 томах состо­ит из 120 тыс. слов.

В лек­си­ке рус­ско­го язы­ка есть сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют толь­ко один пред­мет, при­знак, дей­ствие, свой­ство и т. д.

Например, сло­вом «фио­ле­то­вый» обо­зна­ча­ет­ся один из цве­тов спектра.

Одним и тем же сло­вом могут назы­вать­ся раз­ные пред­ме­ты, при­зна­ки, действия.

Вот как опре­де­ля­ет мно­го­знач­ность сло­ва «зем­ля» ака­де­мик Д. С. Лихачев в пре­ди­сло­вии к кни­ге «Земля родная»:

Я назвал свою кни­гу «Земля род­ная». Слово «зем­ля» в рус­ском язы­ке име­ет мно­же­ство зна­че­ний. Это и поч­ва, и стра­на, и народ (в послед­нем смыс­ле гово­рит­ся о Русской зем­ле в «Слове о пол­ку Игореве»), и весь зем­ной шар. В назва­нии моей кни­ги сло­во «зем­ля» может быть поня­то во всех этих смыслах.

Прямое и переносное значение слова

Прямое зна­че­ние — это лек­си­че­ское зна­че­ние в соб­ствен­ном смыс­ле, без допол­ни­тель­ных оттенков.

Переносное зна­че­ние — это вто­рич­ное, про­из­вод­ное, воз­ни­ка­ю­щее на осно­ве сход­ства пред­ме­тов по фор­ме, цве­ту, харак­те­ру, выпол­ня­е­мой функ­ции, ассо­ци­а­ции по смеж­но­сти. Так воз­ни­ка­ют мно­го­знач­ные слова.

Переносное зна­че­ние слов — это осно­ва появ­ле­ния худо­же­ствен­ных образ­ных средств речи:

Видеоурок

Источник

Способы толкования лексического значения слова

ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКАЯ БАЗА ЗНАНИЙ

Эти планы превосходно согласуются с идеями Лената о способах повышения эффективности «Эвриско» и других самообучающихся программ – расширении их баз знаний.
При этом он, как и многие другие специалисты по ИИ, исходит из аксиомы, провозглашенной автором програм­мы «Арки» Патриком Уинстоном из МТИ: «. чтобы чему-нибудь научиться, надо это почти знать».

Новый проект Лената поражает своими масштабами. Ожидается, что для выполнения этой гигантской програм­мы, получившей название «Сайк» («Сус», фонетический эквивалент слова «psych»), группе из 35 человек потребует­ся не менее десяти лет. Как предполагается, программа бу­дет содержать около 250 тыс. элементов знаний (эмпири­ческие правила, факты и накопленный опыт), т.е. количе­ство информации, которое, по мнению Лената, достаточно для человека, чтобы он мог понять все статьи в неболь­шой энциклопедии.

Ленат считает, что это должна быть информация на уровне обычного здравого смысла: богатый набор фактов и интуитивных оценок, который подсознательно накапли­вает человек из своего жизненного опыта и который пока недоступен даже самым совершенным самообучающимся машинам. «Программа «Эвриско» сейчас заморожена, — говорит Ленат. — Мы разморозим ее, когда накопим до­статочно здравого смысла».

Учитывая системные связи между словами, можно устано­вить несколько способов толкования лексического значения сло­ва:

1. Самый распространенный способ словарной дефиниции — это описание признаков самого предмета (качества, действия, явления), обозначенного лексемой. Для того, чтобы узнать пред­мет (качество, действие, явление), нужно определить класс, к ко­торому он относится, и те признаки, которые отличают его от других предметов (качеств, действий, явлений)внутри этого клас­са. Иначе говоря, этот способ толкования опирается на указание родового признака лексического значения слова и дифференци­альных,т.е. видовых, его признаков.

Трибуна—«1. Возвышение для оратора.»

Сладкий— «1.Имеющий приятный вкус, свойственный саха­ру или меду».

Кислый — «1. Обладающий своеобразным острым вкусом (Например вкусом лимона, клюквы)». /С.И. Ожегов, А.Ю. Шведо­ва. Толковый словарь русского языка/,— где «имеющий, об­ладающий вкусом» — родовой признак, «свойственный сахару, меду, лимону, клюкве» — видовой признак.

В силу обязательного характера родо-видовых признаков значения для любой лексемы названный способ толкования лек­сического значения слова присутствует в словарных дефинициях (определениях ) параллельно с другими способами.

Иногда в толковании значения слова дается указание толь­ко на видовой признак.

Широкий — «4. С большим размахом «.

Шелудивый — «Со струпьями, коростой на коже». (С. И. Ожегов., Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка), где пропущено указание на родовые признаки значения слова: «совершающийся, осуществляемый с опреде­ленными показателями расстояния» — для ШИРОКИЙ, «с о д е р ж а щ и й»— для ШЕЛУДИВЫЙ.

2. Иногда в словарных определениях родовой признакобозначается специальным образом: «тот, кто»,«такой. который«, соответственно родовой признак –» лицо, чело­век» и имеющий, содержащий и т.д.». Остальная часть словарной дефиниции представляет собой описание диффе­ренциальных (видовых) признаков значения слова. В этом случае принято говорить об описательном способе толкования значения слова.

Шут— «3. Тот, кто балагурит, кривляется на поmexy другим».

Юбиляр-—»Тот, чей юбилей отмечается, празднуется «.

Шумный—«2. Такой, где много шума». (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка .)

Сюда же можно отнести и случаи типа:

Штрейбрехер—«Человек, который работает во время за­бастовки, предавая интересы забастовщиков». (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

3. Слова производные чаще всего толкуются через произ­водящую основу с учетом словообразовательного значения.

Эмоциональный— «см. эмоция «.

Этолог— «Специалист по этологии «.

Эмансипировать— «Произвести (водить) эмансипацию «.

Ячеистый— «Со многими ячейками» (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

Бесстыдница— «Женск. к бесстыдник «. (БАС)

ЭМАНСИПИРОВАТЬ – ЭМАНСИПАЦИЯ, словообра­зовательный суффикс – ирова-имеет знач. : «производить «;

Ячеистый – Ячеи, словообразовательный суффикс – ист –имеет значения: «содержащий, имеющий». Этот признак не указан в дефиниции.

БЕССТЫДНИЦА – БЕССТЫДНИК, словообразовательное значение несёт окончание-а-:«женский пол».

Иногда в толковании лексического значения слова указы­вается не непосредственно производящая основа (мотивирующее слово), а только однокоренное слово или слова. В этом случае толкование идет с опорой не на словообразовательные отношения слова, а с опорой на родственные слова, т.е. деривационные отношения.

Эмалировка— «2. Слой эмали на чем-н. «.

Ср: Эмалировка— «1. См. Эмалировать». (С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка.), где ЭМАЛИРОВКА—ЭМАЛИРОВАТЬ /словообразовательный спо­соб толкования без указания словообразовательного значения/.

Часто в словарных дефинициях совмещаются словооб­разовательный и родо-видовой способы.

Безмятежность —«Свойство и состояние по значению безмятежный». (С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка.), — где, с одной стороны, «свойство, с о с т о я н и е «—родовой признак, а «знач. прил. без- м я т е ж н ы й» – видовой, с другой стороны: БЕЗМЯТЕЖНОСТЬ – БЕЗМЯТЕЖНЫЙ.

4. Значение слова, имеющего синонимы, толкуется через синонимы.

Энный— «Некий, некоторый, любой».

Снедь— «Пища, еда «.

Элементарный— «4.Упрощенный.поверхностный». /С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

5. Отрицательный способ толкования. Например:

Юный—»I.He достигший зрелого возраста».

Тихий —»5.Небольшой скорости, не быстрый. Т. ход». :

Безутешный –«Не находящий утешения, неутешный». (С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка).

6.Антонимический способ толкования значения слова. Как правило, указание на антонимические отношения слова для объяснения его значения используется в комбинации с другими способами. Например:

Белый –1. Имеющий цвет снега, молока, мела (противоп. чёрный).

Добрый –1. Благожелательный, отзывчивый, готовый помочь людям (противоп. злой).

7. Идентифицирующий способ заключается в указании на вариант или абсолютный синоним слова, разница в значениях идентифицируемых слов чаще всего связана с их стилистической дифференциацией.

Эллипс—«2. То жe, что эллипсис». (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

Шуры-муры— «Тоже, что шашни». (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

Дедушка— 1. То же, что дед (в 1 знач.) (БАС), — где идентифицирующий способ сочетается со словообразовательным.

8. Для объяснения значения понятий, имеющих составной
характер, используется перечислительный способ толкования.

Юношество— «2.Юноши и девушки; молодежь «.

Здравница— «Общее название санаториев и домов отды­ха». (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка).

Чаще всего этот способ толкования совмещается с родо-­видовым:

Артиллерия— «7. Огнестрельные орудия (пушки, гаубицы, минометы) «.

Цирк— 1. Вид искусства, объединяющий выступления акро­батов, гимнастов, клоунов, эквилибристов, дрессировщиков, фокус­ников, музыкальных эксцентриков». (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

9. Относительные прилагательные представляют собой на­именование признака через отношение к предмету, включая лицо. В толковании значения относительных прилагательных содержит­ся указание на этот предмет, поэтому этот способ тол­кования можно определить как отсылочный.

Эпистолярный — «1. Относящийся к частной переписке, к письмам».

Деревянный— «/. Сделанный, построенный из дерева. Д. дом..»

«2. Относящийся к постройкам из дерева. Д. зодчество «.

Деревянистый— «Состоящий из древесины,сходный с _древесиной «.

Ячневый— «Изготовленный из зёрен ячменя«. (С.И. Оже­гов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

Одновременно в толковании значения относительных при­лагательных используется указание на производящую основу, так как большинство относительных прилагательных производные.

10. Для слов с узкой референтной приложимостью в сло­варных дефинициях используется указание на синтагматическое окружение, т.е. на сочетаемостные характеристики слова. Крут возможных ключевых для значения лексемы слов дается либо в скобках, либо в начале дефиниции. Например:

Язык— «4.Чего или какой. О чем-нибудь имеющемудлинен­ную, вытяну- тую форму. Язык пламени «.

Шквал— «2. перен. чего. О сильном и резком проявлении че­го-нибудь. Шквал огня «.

Щериться— «1. Оскаливать зубы (о животных). «

Яловый— «7. Оставшийся неоплодотворенным (о самках домашнего скота, а также некоторых других животных) «.

«2. О коже: выделанный из шкуры молодой коровы». (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

Как видим, синтагматический способ часто совмещается с родо-видоым.

11. Для слов ограниченного употребления в словарных де­финициях существуют особые «сигналы», указывающие на:

а) культурологический компонент значения для экзотизмов. Например:

Вигвам— «У индейцев Северной Америки: хижина, покры­тая кожей, корой, ветвями». (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Тол­ковый словарь русского языка.)

б)сферу употребления слов, например для профессиона­лизмов:

Баранка — «3. В речи спортсменов — низкая оценка за вы­ступление в спортивных соревнованиях, ноль очков, баллов». (БАС) Илидля терминов:

Эллипс — «1. В математике: замкнутая кривая, образую­щаяся при пересечении конической поверхности плоскостью «.

Эллипсис— «В языкознании: пропуск в речи какого-нибудь легкого подразумеваемого слова, члена предложения «. (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.)

Такой способ толкования можно определить как указание на функционально-стилистическую ограниченность слова. Как правило, это указание сочетается с другими способами толкования, чаще родо-видовым.

В рамках названного способа можно рассматривать и слу­чаи, когда словарная дефиниция содержит информацию энцикло­педического характера (энциклопедический способ толкования). Например:

Энциклопедист— «2. Во Франции в конце 18 века: предста­витель группы передовых мыслителей, объединившихся вокруг »Энциклопедии», которую издавали Дидро и Д’ Аламбер».

Эпикуреизм— 1. Вдревнегреческой и римской философии, позднее во Франции в 17 веке: учение, согласно которому основой счастья человека является удовлетворение жизненных потребно­стей, разумное наслаждение и покой (по имени древнегреческого фи­лософа-материалиста Эпикура).

Конечно, называть такой способ толкования энциклопеди­ческим можно только в условном смысле, поскольку действитель­но энциклопедическая информация значительно шире и глубже, нежели в словарной статье толкового словаря.

Таковы основные способы толкования значения слова. Сле­дует помнить, что они не могут охватить всего многообразия сло­варных дефиниций всех существующих толковых словарей.

Источник