Что делает клубника задание для детей

Беседа о клубнике для детей «22 мая — День клубники на МAAM»

Галина Алексеевна Ишутина
Беседа о клубнике для детей «22 мая — День клубники на МAAM»

Беседа о клубнике для детей.

Эту ягоду любят и взрослые и дети.

Растёт клубника небольшими кустиками на земле.

Весной в веточках клубники появляются цветы.

На ней появляются маленькие белые цветочки, после этого завязывается ягодка клубники.

Когда ягода созрела, она становится красного цвета.

Выбрав самые сильные усы клубники, высаживают в грунт в июле- августе.

Клубника не содержит жиров и является низкокалорийной.

В ней содержится минералы и витамины, они важны организму в любом возрасте.

Также клубника может нести вред здоровью.

Если её сильно много съесть, то она вызывает аллергическую реакцию.

Клубника очень прихотливая, она любит обильную влагу,

отсутствие солнечных лучей.

При затенение растёт очень плохо и имеет кисловатый вкус.

Клубника, как и другие растения требует к себе ухода и внимания.

Её нужно постоянно рыхлить.

Клубнику любят за её вкус и аромат.

В зависимости от сорта клубника может давать урожай с ранней весны до поздней осени.

Важно знать, что старые кусты растения требуют больше ухода, чем молодые кусты клубники.

Желаю всем удачного лета, с ароматом клубники!

«Чтобы ягодка росла…» Мастер-класс изготовления текстильной клубники Как поётся в любимой мною детской песенке:»Чтобы ягодка росла в сыр-бору, Её нянчила роса поутру. » Так и мы нянчим свои ягоды в саду,.

Беседа для детей дошкольного возраста «Красная гвоздика — символ памяти» ко Дню гвоздик на МAAM Ход беседы Воспитатель:– С каждым днем нам все ближе и ближе этот замечательный весенний и радостный день 9 мая-праздник Победы, особенно.

Беседа с показом презентации «День рождения Снеговика» для детей старшего дошкольного возраста Беседа с показом презентации «День рождения Снеговика» для детей старшего дошкольного возраста. Цель: познакомить детей с историей, обычаями.

Мастер-класс «Букет из клубники и нарциссов» Здравствуйте, дорогие коллеги. Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению оригинального подарка: букета из клубники и нарциссов.

Мастер-класс по изготовлению пособия для игр «Ягода клубники» Мастер-класс «Выращивание клубники». Ароматную ягоду называют клубникой, а еще по-старому – викторией. Соберёте урожай ароматных ягод,.

Познавательное развитие детей с интеграцией образовательных областей в подготовительной группе. Беседа «День Медведя» Интеграция ОО: «Социально-коммуникативное развитие «, » Познавательное развитие «, » Речевое развитие «, » Художественно-эстетическое.

Занятие-беседа «3 декабря — День Неизвестного солдата» Цель: Увековечивание памяти, воинской доблести и бессмертный подвиг российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории.

Источник

Занятие по пластилинографии во второй младшей группе. Тема: Ягодка клубничка.

Елена Чигрик
Занятие по пластилинографии во второй младшей группе. Тема: Ягодка клубничка.

ема: Ягодка клубничка.

Учить детей рисовать клубничку в технике пластилинографии.

1. Учить детей самостоятельно приемом надавливания прикреплять пластилиновые шарики.

2. Запомнить название ягоды и закрепить цвета.

3. Развивать согласованность в работе обеих рук.

4. Воспитывать желание работать самостоятельно.

Ход занятия:

Воспитатель: Прекрасное время года –лето. В лесу, на полянках поспело много ягод. И мы сейчас с вами пойдем в лес собирать ягоды.

Шагают под стихотворение:

Я клубнику найду

Прыгну через лужицу,

А в траве клубника

Идём по тропинке и кладём ягоду в корзинку.

Воспитатель: Как много мы ягод собрали! Как называется эта ягода?

Дети: Клубника

Рассматриваем картинку с изображением клубники.

Воспитатель: Какого цвета клубника?Дети: Красного.

Воспитатель: Какой формы клубника?Дети: Круглой.

Воспитатель: Это клубника, она растет на полянках, в лесу. Когда она спелая, она красного цвета, а если она ещё не поспела, то зеленого. Посмотрите на картинках она изображена зелёной и красной.

Воспитатель: Ребята, а давайте зелёным ягодкам поможем быстрей поспеть.

Воспитатель: Для этого мы с вами закрасим все зеленые ягодки в красный цвет!

Где ты бегал, где обедал?

Я с мизинцем ел малинку,

С безымянным ел калинку,

Ел со средним землянику,

С указательным клубнику.

Воспитатель: Посмотрите на столы у вас неспелая клубника, чем мы будем закрашивать зеленые ягодки?

Дети: Пластилином Воспитатель: Какого цвета мы возьмем пластилин?

Воспитатель: Взяли красный пластилин. Отщипнули от него маленький кусочек. Скатали шарик между пальчиками. Положили на зеленую ягодку, надавили на шарик пальцем- сплющили его. Скатали следующий шарик – также сплющили его рядом с предыдущим шариком, затем следующий и так до тех пор пока вся клубничка у нас не станет красной. Посмотрите, ягодке клубничке мы помогли созреть.

Дальше дети самостоятельно, «дорисовывают» свои картинки с ягодками

Воспитатель: Посмотрите, какая у нас ягодная полянка получилась! Ягодки все спелые, красные-прекрасные! Молодцы ребята! Оформление выставки работ.

«Божья коровка» — НОД по нравственно-эстетическому воспитанию с элементами пластилинографии во второй младшей группе ТЕМА: “БОЖЬЯ КОРОВКА”. ЗАДАЧИ: Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать любовь к родному языку. Продолжать работу по ознакомлению.

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Дари добро» 07 ноября 2016 Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Дари добро» Интегрированное занятие во второй младшей группе.

Конспект НОД по пластилинографии во второй младшей группе «Солнышко, покажись!» Конспект НОД «Лепка» («пластилинография») во 2-й младшей группе на тему » Солнышко покажись!» Воспитатель: Унагаева Лариса Михайловна Разделы:.

Конспект НОД в младшей группе «Ягодка за ягодкой» Конспект НОД в младшей группе «Ягодка за ягодкой». Цель: вызвать интерес к созданию коллективной работы, развивать чувство композиции.

Конспект НОД во второй младшей группе. Тема: «Лесные друзья» Конспект НОД во второй младшей группе. Тема: «Лесные друзья» Предварительная работа: Рассматривание картин с изображением диких животных;.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе: «Клубничка для лягушонка» Цель: Продолжать знакомить детей с техникой рисования пальчиками. Задачи: Дорисовать пальчиком недостающий элемент клубники,и закрасить.

Мастер-класс по пластилинографии во второй младшей группе «Гусеничка» Мастер – класс по пластилинографии во второй младшей группе: «Гусеничка». Цель: Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки от.

Психологическое занятие — тренинг во второй младшей группе. Тема «Красочный мир эмоций» Цель: Развитие эмоциональной сферы детей. Задачи: Закрепить умение узнавать, показывать эмоции, словесно обозначать их. Совершенствовать.

Занятие по рисованию во второй младшей группе. Тема: «Рыбки». Техника: рисование ладошками и пальчиками. Цели: 1. Закреплять навыки детей по нетрадиционной технике рисования отпечаток ладошкой 2. Воспитывать эстетически-нравственное отношение.

Источник

Развлечение «Клубничное настроение»

ОЛЬГА ПЛЕСОВСКИХ
Развлечение «Клубничное настроение»

Цель: создавать положительный эмоциональный настрой от участия в играх, конкурсах, посвященных клубнике.

— развивать познавательный интерес, творческие способности;

— воспитывать положительные нравственные качества.

Звучит музыка «Вот, оно какое наше лето».

Ведущая. Здравствуйте дети! Вам нравится лето? За что вы его любите? Где вы любите бывать летом. Наверно очень хорошо летом на ягодной полянке? Но что-то там случилось.

На зелёной на опушке

Спорят, кто из них вкуснее,

Кто полезней, красивее.

Я – полезная Малина,

Съешь меня – пройдёт ангина,

А я – спелая Черника,

Меня в корзинку собери-ка,

И послушай мой рассказ:

Я полезная для глаз.

Давно я здесь вас жду.

Ты съешь меня, а косточку

В земле зарой в саду.

Вряд ли кто со мной сравнится.

Я сладка, крупна, красна,

На любом столе мне рады.

Да и в лес идти не надо –

Под листок в саду взгляни-ка,

И отыщется Клубника.

Ведущая. Не спорьте, дорогие ягоды. Дети, какая из ягод лучше? Я считаю, что каждая по-своему хороша (вкусна, полезна, красива). Предлагаю танцевать с ягодами.

Песня «Ягодки» (музыка К. Костина, слова И. Лагерева)

Ведущая. Какую ягоду больше всего любят байкальчане? Они её выращивают на дачных участках, угощают всех друзей, знакомых и родственников, продают приезжим из других городов и сами любят ею лакомиться. Конечно, это Клубника. Царица ягод Клубника приготовила для вас много игр и конкурсов.

Подвижная игра «Собери клубнику»

Участвует 3-4 ребёнка. На полянке растут разные ягоды, вырезанные из картона (вишня, малина, черника, клубника). По сигналу ведущего участники собирают в корзинки только клубнику. Выигрывает тот, кто соберёт больше ягод и не ошибётся в выборе.

Ведущий. Царица клубника знает загадки про лесные и садовые ягоды. Попробуем их отгадать?

1. Самая любимая ягода медведя. (малина)

2. Полосатая ягода, размером с мяч. (арбуз)

3. Красна, вкусна, внутри косточка видна. (вишня)

4. Черная ягода, похожая на малину. (ежевика)

5. Эту ягодку найдёте не в саду, а на болоте. Круглая, как пуговка, красненькая (клюковка).

6. Вкусная ягода, бывает красной, черной и даже белой. Из ее листьев многие делают вкусный чай. (смородина)

Ведущая. Любите ли вы рисовать? Давайте для Клубники сделаем подарок – нарисуем корзинку со спелыми, душистыми ягодами.

Игра «Нарисуй клубнику»

Ведущая. Клубника хотела бы узнать, кто из вас самый внимательный. Кто, послушав песенку, назовёт больше всех ягод, про которые в ней поётся.

Песня «Ягодная поляна» (автор стихов и музыки Наташа Гном)

На ягодной поляне круглый год

Клубника и смородина цветёт,

От ягод земляники аромат

И винограда праздничный наряд!

Пушистая малина нас зовёт,

Крыжовник своё кружево плетёт,

А ежевика спряталась в тени,

Смотри, какая красота, иди!

На ягодной поляне ягоды,

На солнышке растут,

Собрать их с веток надо-бы,

Вот-вот они созреют,

И все друзья успеют

В корзинки их собрать

Как солнце с первым лучиком придёт,

Роса прозрачных капель принесёт,

И ягодки купаются в тиши,

Как утренние ванны хороши!

На ягодной поляне солнца свет,

Чудеснее на свете места нет!

И ягодам так весело, смотри,

Ты заходи к нам в гости, заходи!

У ягод на поляне много дел,

Им нужно, чтобы урожай поспел,

Ведь едут малыши в наш сладкий дом,

Мы праздник детям подготовим в нём!

Ведущая. Какие блюда ваша мама готовит из клубники?

На десерт пойду на грядке

Я клубники наберу,

Сочной, спелой, ароматной,

Так и тающей во рту!

(мармелад, джем, варенье, мусс, компот, пирог с клубникой, повидло, сок)

Игра «Клубничный морс»

Каждому учащемуся дается пластиковый одноразовый стаканчик с клубничным морсом и трубочка. По команде ведущего дети выпивают морс. Побеждает тот, кто первым выпьет клубничный морс.

Ведущая. Любите ли вы собирать клубнику? Царица ягод хотела бы увидеть, как вы помогаете родителям собирать урожай клубники.

Игра «Перенеси клубнику»

Дети делятся на три команды. По сигналу ведущего первые участники команд бегут с корзинками до макета своей полянки и срывают одну клубнику, кладут ее в корзину и возвращаются обратно к своей команде, отдав следующему игроку корзинку. Игра продолжается до тех пор, пока команда не сорвет все ягоды на своей поляне. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

Ведущая. В США, Италии, Голландии, и других странах отмечают разнообразные праздники и фестивали, посвященные королеве ягод клубнике. «Клубничные фестивали мира». Организаторы клубничных фестивалей обязательно устраивают клубничные ярмарки, на которые фермеры и жители привозят разные редкие и декоративные сорта клубники.

С 2009 года в России в городе Байкальске Иркутской области проводят Международный клубничный фестиваль «Виктория». Байкальск славится богатыми урожаями самой крупной в Восточной Сибири клубники. Проводятся так же такие фестивали и в Москве.

Подвижная игра «Музыкальная клубника»

Ведущая. Царица ягод Клубника дарит вам клубничные амулеты. Кланяемся королеве лета. Спасибо. До новых летних встреч.

Дидактическое пособие «Мое настроение» Проблема эмоционального развития детей дошкольного возраста все чаще привлекает внимание педагогов и психологов, так как нравственные, эстетические.

Фотоотчет «Новогоднее настроение» Новый год в детском саду – особое время, когда взрослые и дети объединяются в едином праздничном порыве. Всем хочется необычных встреч,.

Оформление группы «Зимнее настроение» «Зимнее настроение» Фотоотчет зимнее оформление группы. Наступила зима самое сказочное время года. Природа украшает все вокруг необычными.

Консультация «Позитивное настроение» У вас скоро утренник и на репетиции детки ведут себя взволнованно и тревожно. Что делать? Отступитесь на несколько минут от программы. И.

Лэпбук для детей 4–7 лет «Наше настроение» Информационный лист к лэпбуку. Название лэпбука: «Наше настроение». Автор: педагог-психолог Альховатова Ирина Владимировна. Возраст детей,.

Проект «Мои эмоции, мое настроение» Тема проекта; «Мои эмоции, мое настроение» Тип проекта: творческий, среднесрочный, групповой Участники проекта: педагог-психолог, учитель.

Творческий сборник «Снежное настроение» Автор составитель: учитель — логопед Коршунова Н. Н Авторский коллектив: Стихи, поговорки, чистоговорки, загадки придуманы воспитанникам.

Фотозарисовка «Весенне настроение» Автор желтых и фиолетовых тюльпанов : Кабенов Даулет. Автор желтых цветов и одной розочки :Лаптева Ирина Александровна. Весна – это.

Викторина «Весеннее настроение» Цели: воспитать чувство коллективизма, ответственности перед товарищами; развить ловкость и сообразительность; создать дружественную атмосферу.

Источник

Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы по теме «Ягоды»

Светлана Никитичева
Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы по теме «Ягоды»

Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы по теме: Ягоды.

Цель: Уточнить представление о ягодах, особенностях их внешнего вида, местах произрастания.

— Познакомить с разновидностями ягод, их назначением и пользой в жизни человека.

— Дать понятия: Лесные ягоды, садовые ягоды.

— Обогащать словарный запас за счет названий ягод и продуктов, из них изготовляемых, учить использовать обобщающие понятия «ягоды».

— Развивать зрительную память, связную речь, логическое мышление.

— Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал:Предметные картинки: ягоды. Изображение травы, кустов и деревьев для игры «Составим картину», презентация ягоды.

Ход занятия:

На столе муляжи овощей и 1 ягода (помидор, огурец, картофель, земляника)

— Что лишнее? Почему? Что такое овощи? Где растут?

2. Пальчиковая гимнастика «За ягодами»

Раз, два, три, четыре, пять, Пальчики обеих рук здороваются.

В лес идем мы погулять. Обе руки «идут» указательными

За черникой, за малиной, и средними пальчиками по столу.

За брусникой, за калиной. Загибают пальчики, начиная с большого.

Землянику мы найдем,

И братишке отнесем.

3. Беседа с детьми по теме занятия. Просмотр презентации «Ягоды».

Я капелька лета на тоненькой ножке,

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Ягоды растут в траве – клубника, земляника. И на кустах – малина, черника, ежевика, крыжовник. А так же на деревьях – рябина, калина.

Рассказ педагога сопровождается показом картинок, которые педагог

помещает на подготовленные кусты, деревья, в траву.

— Чем похожи все ягодки? Ягодки маленькие, только одна ягода очень-очень большая. Это – арбуз. (показать картинку).

4. Физкультминутка «Сбор ягод»

С веток ягоды снимаю Действия выполнять по тексту.

И в лукошко собираю.

Я попробую немножко.

Я поем еще чуть-чуть –

Легче будет к дому путь.

А потом еще малинки.

Сколько ягодок в корзинке?

Раз, два, три, четыре, пять…

Снова буду собирать.

5. Упражнение «Скажи какая ягода»

Брусника какая? Красная, кислая, мелкая.

Малина какая? Розовая, крупная, сладкая, сочная.

Черника какая? Синяя, сладкая, мелкая.

— Мы с вами заблудились в лесу. Давайте покричим «АУ!»

Девочки кричат громко, а мальчики тихо.

— Посмотрите на картинки, внимательно.

Теперь закройте глаза, я убираю одну картинку. Чего не стало?

8. Игра «Большой — маленький»

ягода- ягодка малина — малинка

земляника – земляничка черника — черничка

куст- кустик клюква — клюковка

лист- листочек птица- птичка

цветок- цветочек ветка- веточка

9. Игра «Что приготовим?»

Из малины — малиновое варенье.

Из черники — черничное варенье.

Из земляники — земляничное варенье.

Из клюквы — клюквенный морс.

Из брусники — брусничное варенье.

10.Пальчиковая гимнастика: Ягоды

Ягоды – это крыжовник,

Клюква, черника, брусника,

Малина, клубника, шиповник,

Смородина и земляника.

Указательным пальцем одной руки пересчитывают, сгибая, пальцы на другой руке.

Запомнил ягоды я, наконец.

Приподнимают плечи, удивляются.

Большой палец вытягивают вперед.

11. Игра «Что это?» (закончить предложение и повторить его полностью).

Береза, осина, дуб – это (деревья).

Опенок, сыроежка, мухомор – это (грибы).

Малина, черника, земляника – это (ягоды)

12. Игра «Придумай предложение о ягодах»

-Ребята. Посмотрите на картинки. Каждый из вас выберет себе ягодку и придумает о ней предложение.Я помогу вам:

Мы собрали много клюквы.

В лесу растет много земляники.

На кустиках поспевает черника.

Мама сварила варенье из малины.

Папа привез из леса много брусники.

13. Игра «Сложи картинку» из 3-6 частей.

-Назови ягодку. Почему она так называется?

Земляника – от слова «земля».Про нее и загадку придумали:

Кто любит меня, тот и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица.

Малина – малиновая ягодка, состоит из многих малых ягодок.

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

14. Игра «Варим варенье»

— Что можно приготовить из ягод? (варенье, сок, компот)

— Как называется варенье из земляники?малины? клюквы? Педагог кидает мяч и называет ягоду, а ребенок – варенье, которое получится из этих ягод.

15. Итог занятия.

— Назовите одним словом то, что нарисовано на этой картинке. (ягоды)

— В какие игры играли? Что больше всего понравилось?

Конспект НОД по познавательному развитию для детей средней группы «Осень в гости к нам пришла» Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей средней группы на тему: «Осень в гости к нам.

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) для детей с ЗПР средней группы Программные задачи: Формировать представления у детей об основных цветах спектра (красный, жёлтый, зелёный, синий, белый); о возможности.

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) «Путешествие в страну математики» для детей средней группы ДОУ Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева.

Конспект ООД по познавательному развитию «Почему снег серый?» для детей средней группы Цель: создание условий для социального развития воспитанников через познавательно – исследовательскую деятельность. Задачи: 1. Создавать.

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей средней группы Программное содержание: • Познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха (мы его не видим, но можем слышать, ощущать, наблюдать за его.

Конспект открытого занятия по познавательному развитию для детей средней группы «В гости к хозяйке луга» Цель: обогатить и закрепить знания детей о насекомых. Образовательные задачи: расширять представления детей о разнообразии насекомых (паук,.

Конспект по познавательному развитию для детей младшей группы по теме «Дикие животные и их детеныши» Цель: Расширение представления детей о диких животных, и их детенышах. Задачи: Образовательные: Закрепление представлений об особенностях.

Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы «Путешествие в мир профессий» Тема: «Путешествие в мир профессий». Цель: расширять и конкретизировать представления детей о профессиях людей 1) Познакомить с термином.

План-конспект по познавательному развитию для детей средней группы с нарушением зрения «Овощи и фрукты» Цель:[/b] формирование у детей представлений об овощах и фруктах Задачи:[/b] Образовательные:[/b] обучать детей различать овощи и фрукты.

Источник