Рассказ о смородине в детском саду

Педагогический мини-проект «Смородина» для детей дошкольного возраста

Юлия Белоносова
Педагогический мини-проект «Смородина» для детей дошкольного возраста

Мини – проект.Тема: «Смородина».

По доминирующейв проекте деятельности: обучающий, творческий, исследовательский, игровой.

По содержанию: педагогический.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста.

По времени проведения: краткосрочный.

По характеру контактов: в рамках Детского сада № 25,

г. Каменск – Уральский.

Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у людей, начиная с дошкольного возраста, повышения их экологической грамотности и приобщение к экологической культуре. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост.

III. Цель проекта. Расширить представление у детей о значении ягоды смородины в жизни человека.

IV. Задачи проектной деятельности.

1. Дать представление детям о значении ягоды смородины в жизни человека.

2. Познакомить детей со способами ухода за кустарниками.

3. Активизировать и обогащать словарный запас детей (корни, ветви, ягоды).

4. Формировать у детей бережное отношение к природе.

V. Предполагаемый результат.

1. Дети имеют представление о значении ягоды смородины в жизни человека.

2. Дети имеют представление о способах ухода за кустарниками.

4. У детей сформировано бережное отношение к природе.

VI. Продукт проектной деятельности.

— выставка рисунков на тему «Веточка смородины».

VII.Этапы реализации проекта:

I. Подготовительный этап.

1. Подбор методической литературы.

Задача: методическое и информационное обеспечение проекта.

2. Подбор художественной литературы, наглядного и дидактического материала.

Задача: планирование предстоящей работы по мини – проекту.

3. Предварительная работа с родителями (законными представителями).

Задача: ознакомить родителей (законных представителей) с мини – проектом.

1. Беседа «Смородина».

Задачи: дать представление детям о значении ягоды смородины в жизни человека. Активизировать и обогащать словарь детей (корни, ветви, ягоды). Формировать у детей бережное отношение к природе.

2.Чтение художественной литературы:

— стихотворение Т. Юдина «Красная смородина»;

— стихотворение Л. Зубаненко «Смородина»;

— стихотворение С. Капитонова «Смородина»;

— загадывание загадок о смородине.

Задачи: активизировать и обогащать словарь детей. Упражнять детей в преобразовании слов по аналогии.

3. Подвижная игра «Собери урожай».Задачи: формировать и совершенствовать у детей двигательные умения и навыки в подвижной игре.

4. Беседа «Виды смородины».Задачи: познакомить детей с видами смородины (красная, черная, белая). Учить детей различать и называть виды смородины (красная, черная, белая). Воспитывать бережное отношение к природе.

5. Беседа «Как можно вырастить и размножить смородину».

Задачи: познакомить детей с выращиванием и размножением смородины. Учить детей называть и различать способы ухода за смородиной. Формировать бережное отношение к природе.

III. Заключительный этап.

1. Рисование «Веточка смородины».Задачи: учить детей доступными средствами отражать полученные впечатления. Закреплять приемы рисования кистью, умение держать правильно кисть, промывать ее в воде, осушать о тряпочку. Развивать воображение, творческие способности, речь.

Мини-проект для детей младшего дошкольного возраста «Дочки-сыночки» Вид проекта: Познавательно-игровой Время проведения: 3 дня Цель: Формирование первичных гендерных представлений. Задачи: Учить детей различать.

Мини-проект «Расту здоровым» для детей младшего и среднего дошкольного возраста Мини-проект «Расту здоровым»для детей младшего и среднего дошкольного возраста «Проект – есть всякое действие, совершаемое от всего сердца.

Мини-проект «Смородина» (средняя группа) МБДОУ «Детский сад № 25 комбинированного вида» Средняя группа Мини-проект «Смородина» г. Каменск-Уральский,.

Педагогический проект «Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения» Обнимайте малышей под любым предлогом! ведь от маленьких детей еще пахнет Богом. Пояснительная записка Актуальность проекта: В условиях.

Педагогический проект по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста «Опасные предметы» Название проекта: «Основы безопасности жизнедеятельности» (Опасные предметы) Тип проекта: познавательно-исследовательский Возраст детей:.

Педагогический проект «Организация правильного питания» для детей дошкольного возраста Педагогический проект «Организация правильного питания» Цель: формирование у дошкольников полезных навыков и привычек, связанных с правильным.

Педагогический проект по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения РЕСПУБЛИКА САХА ЯКУТИЯ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Цветик-семицветик» Поселка Беркакит Нерюнгринского района.

Педагогический проект «Современные технологии математического развития детей дошкольного возраста» Способности человека, насколько учат нас опыт и аналогия, безграничны; нет никакого основания полагать даже какой-нибудь воображаемый.

Педагогический проект «Экспериментирование-как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста» Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать и я пойму!» (Китайская пословица) «Люди, научившиеся наблюдениям и опытам,.

Источник

Мини-проект «Смородина» (средняя группа)

Ирина Мальцева
Мини-проект «Смородина» (средняя группа)

МБДОУ «Детский сад № 25 комбинированного вида»

Средняя группа

Мини-проект

«Смородина»

г. Каменск-Уральский, 2016

По доминирующей деятельности: познавательно-игровой

По количеству участников: групповой (дети средней группы)

По характеру контактов: среди детей одной группы

По продолжительности: краткосрочный (1 неделя)

Цель: познакомить детей со смородиной.

— расширять представление детей о значении смородины в жизни человека;

— знакомить детей со способами ухода за смородиной;

— развивать речь детей.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети средней группы № 9. Этапы проекта

1 этап: Вводная часть

• Определение актуальности, постановка цели, задач.

• Анализ развивающей среды для работы по реализации проекта.

• Подбор методической, познавательной и художественной литературы по данной теме, подбор наглядного материала.

2 этап: Практическая часть

• Беседы о смородине, чтение стихов и отгадывание загадок.

• Проведение дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных игр.

• Рассматривание открыток и иллюстраций о смородине.

•Художественная деятельность: рисование, аппликация, лепка.

• Целевые прогулки и наблюдение.

3 этап: Заключительная часть.

• Выставка детских работ.

О. о. «Познавательное развитие»

Беседа «Черная смородина».

Рассматривание ягод смородины.

Наблюдение за кустом смородины, созреванием ягод.

Дидактические игры «Назови правильно», «Готовим обед».

О. о. «Художественно-эстетическое развитие»

Аппликация «Веточка смородины».

Лепка «Ветка смородины».

Раскрашивание «Смородина».

О. о. «Речевое развитие»

Беседа «Смородина», «Откуда произошло название смородины», «Какие цвета смородины бывают?».

Чтение стихов и загадок о смородине,

Н. Ю. Чуприн «Маша и фруктовый сад»

О. о. «Физическое развитие»

Подвижная игра «Огородники»

Оформление выставки детского творчества «Смородина»

Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Итог: фотоотчет о реализации проекта.

Конспект ООД по познавательному развитию «Мини-ферма» Средняя группа Конспект ООД по познавательному развитию «Мини-ферма» Средняя группа Цель: Расширить и обогатить знания о домашних животных, о их пользе.

Экологический проект «Мир цветов» (средняя группа) Методическая разработка Экологический проект «Мир цветов» средняя группа детского сада Подготовила и провела: воспитатель средней группы.

Мини-проект «Мастерская тётушки Аксиньи» (средняя группа) Проект «Мастерская тётушки Аксиньи» для детей среднего дошкольного возраста. Автор проекта: Фурмат Л. В. Тип проекта: Информационно.

Проект «Цветы» (средняя группа) Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды.

Проект «Я и моя семья» средняя группа Актуальность: В современных условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания,.

Проект «Осень» (средняя группа) КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ «Осень» Средняя группа 5,6 Сентябрь –ноябрь 2016 года Вид проекта: Познавательный, творческий, интегрированный,.

Источник

Конспект прогулки «Посадка кустарника черной смородины» с детьми подготовительной группы

Ольга Османова
Конспект прогулки «Посадка кустарника черной смородины» с детьми подготовительной группы

Цель: Продолжать знакомить с ягодным кустарником черной смородины.

Задачи: Дать понятие об осенних приготовлениях человека к зиме в саду. Познакомить детей с разновидностью растений -смородины и с условиями их жизни в нашей среде. Дать представления о том, что растения живые и могут расти и развиваться, если только для них созданы необходимые условия- свет, вода, уход. Развивать эстетическое чувство и положительное восприятие окружающего мира, чувства радости от красоты природы. Воспитывать бережное отношение к растениям.

Оборудование: Лопата, саженцы смородины, ведерко, удобрение.

Ход прогулки

Воспитатель читает стихотворение Любови Панасюк

Я витамином С богата очень!

Живу я возле речек и ручьев.

И любят садоводы, между прочим,

растить меня в тени своих садов.

Я красной, черною бываю.

На ветках гроздья спелые манят.

Я в пору сенокоса созреваю.

Смородиною все зовут меня.

Воспитатель- О чем говорится в стихотворении?

Дети- О ягодах смородины.

Воспитатель-Правильно. Ягоды смородины и на цвет и на вкус бывают разные. Самые известные из всех видов смородины,это черная и красная. Но мы сегодня будем знакомится с черной смородиной. (Воспитатель показывает иллюстрацию чёрной смородины)

Ягоды и листья смородины обладают целебными свойствами. В ягодах присутствует стойкий витамин С. Такие заболевания как грипп, ОРВИ, ОРЗ прекрасно лечатся с помощью ягод черной смородины. Такой эффект, конечно, возможен благодаря огромному количеству аскорбиновой кислоты. Душистые листья смородины кладут в маринады и соления, добавляют их при засолке огурцов, помидоров, грибов и капусты. Из плодов черной смородины готовят пироги, варенье, компоты, чай, торты, морс,соки, кисель.

Воспитатель- Ребята, а в какое время года лучше всего высаживать кустарники и почему сажают саженцы?

Дети- Осенью и весной.

Воспитатель-Да, правильно. Кустарники и деревья надо сажать весной или осенью. В это время на кустарниках нет листьев, в стволе и ветках не происходит сокодвижение, поэтому саженцы лучше приживаются на новом месте.

Воспитатель- Что первым нужно сделать, чтобы посадить кустарник?

Дети- Выкопать ямку, потом влить воды и потом посадить.

Воспитатель- Правильно, только еще надо насыпать удобрение в ямку (посадка кустарника черной смородины)

Мы посадили кустарник и территория нашего участка будет ещё красивее. Спасибо, ребята за благородное дело.

Пусть Земля родная наша

Год от года будет краше.

Мы не гости на планете,

Помните об этом, дети.

Научитесь мир беречь!

Малоподвижная игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто природу обожает, деревца осенью сажает?

Кто любитель отдыхать и поляну засорять?

Кто желает помогать, кустарники осенью сажать?

Кто цветочки все срывает и в веночки их вплетает?

Кто желает помогать деревца, кусты ломать?

Кто весь мусор на площадке собирает без оглядки?

Кто в любую непогоду любит матушку – природу?

Итог. Вам понравилась прогулка? Чем мы занимались на прогулке? Как выглядят ягоды смородины? Какого цвета бывают ягоды? Какие полезные вещества содержатся в ягодах смородины?

Конспект занятия по экологии «Посадка березы на участке детского сада» с детьми старшей группы Праздник «Эколята – друзья и защитники природы!» «Эколята – друзья и защитники природы!» Посадка березы на участке детского сада с детьми.

Конспект прогулки «Наблюдение за бархатцами осенью» с детьми подготовительной группы Цель: Расширение знаний о бархатцах Задачи: Продолжать формировать представления детей о сезонных изменениях в природе. Уточнять представление.

Конспект прогулки «Наблюдение за цветами хризантемы» с детьми подготовительной группы Цель: Расширение знаний о цветах хризантемы. Задачи: Продолжать формировать представления детей о сезонных изменениях в природе. Уточнять.

Конспект прогулки «Наблюдение за девичьим виноградом на территории детского сада» с детьми подготовительной группы Задачи: расширять знания детей о многообразии растительного мира своего края; развивать познавательный интерес к миру природы; воспитывать.

Конспект прогулки «Наблюдение за явлением природы весной» с детьми подготовительной группы Конспект прогулки «Наблюдение за явлением природы весной» с детьми подготовительной группы Цель: Активизировать речь детей через закрепление.

Конспект прогулки «Посадка озимого чеснока в огороде» с детьми подготовительной группы Цель: Дать понятие об осенних приготовлениях человека к зиме на огороде, посадка зубчиков озимого чеснока. Задачи: Формировать представление.

Конспект прогулки с детьми подготовительной к школе группы «Краски осени» Конспект прогулки с детьми подготовительной к школе группы «Краски осени». Цель: продолжить знакомство с сезонными изменениями в природе;.

Конспект тематической прогулки «Весна, весна на улице» с детьми старше-подготовительной группы Конспект тематической прогулке. Тема: «Весна, весна на улице». подготовила, провела: воспитатель старше – подготовительной группы.

Сценарий утренника для детей старшей группы «Новогодние приключения с Черной королевой» Сценарий новогоднего утренника для детей старшей группы. Новогодние приключения с Черной королевой Зал празднично украшен. Пульт управления.

Источник

Рассказ про смородину для детей, 1-2 класс. Окружающий мир

О смородине для детей

Ягоды разных сортов смородины похожи на маленькие разноцветные шарики: черные, красные и белые.

Ягоды черной смородины покрыты гладкой плотной непрозрачной кожицей. А вот у красной и белой сквозь прозрачную тонкую кожицу видны спрятанные в сочной мякоти мелкие светло-коричневые семена.

Куст смородины

С веток отряхну росу,

Стану ягодки срывать,

На варенье собирать.

Смородина — многолетий кустарник высотой в 1,5—2 м. У него резные листья — то блестящие и гладкие, то матовые и шероховатые, покрытые тоненькими волосками. Цвет листьев тоже может быть разным: светло-зеленым, темно-зеленым или зеленым с голубоватым отливом. Это зависит от сорта.

Садоводы знают немало ценных сортов смородины: «белорусская сладкая», «выставочная», «голубка», «карельская», «голландская красная».

Смородина не любит порывистых холодных ветров, плохо переносит весенние заморозки, не растет в сырых местах. Садоводы чаще всего высаживают ее между яблонями или вдоль ограды. Часто пышные зеленые кусты смородины с кистями полупрозрачных алых, желтовато-белых или черных ягод украшают садовые дорожки и аллеи. Смородина особенно хорошо растет на почвах, богатых азотными веществами. Поэтому ее лучше сажать там, где перед этим цвел розовый клевер, зеленела трава вика, завивали усики бобы, фасоль или горох. Ведь эти растения обогащают почву азотом.

Весной на кустах смородины появляются цветы, похожие на маленькие колокольчики, собранные в соцветия в виде кистей, мелкие лепестки цветов окрашены в красноватый или зеленоватый цвет. Смородина расцветает в саду раньше других ягодных культур. Насекомые радуются этим маленьким кладовым сладкого нектара и охотно опыляют цветы смородины.

Пчелка

Созревают ягоды смородины в июле. Вкусные, кисло- сладкие, сочные. В них содержится много полезных веществ, витаминов, особенно С и Р. Причем витамин С в ягодах смородины очень стойкий, он хорошо сохраняется в варенье, джемах и почти не разрушается при варке. Есть в ней и витамин роста — каротин.

Ягоды и листья смородины обладают целебными свойствами. Душистые листья кладут в маринады и соленья, которым они придают своеобразный вкус и аромат. Хозяйки добавляют их при засолке огурцов, помидоров, грибов и капусты. А из ягод смородины готовят желе и муссы, соки и мармелад, делают компоты, морсы, вино и варят душистое варенье. Также свежую смородину протирают с сахаром.

Ягоды смородины

Круглые да гладкие,

Будут очень сладкими

Есть рецепт старинный,

У смородины, как и у других ягодных кустов, немало опасных вредителей. Смородиновая стеклянница — небольшая бабочка синевато-черного цвета с желтыми полосками на брюшке портит молодые побеги смородины. Смородиновая листовертка поедает листья. Паутинный клещ высасывает соки из листьев. Плодожорка повреждает ягоды.

Чтобы защитить смородину от вредителей, садоводы весной перекапывают почву в саду, обрезают и сжигают больные и засохшие ветки. Летом опрыскивают кусты настоями луковой шелухи, чеснока, полыни, тысячелистника, острого перца или табака.

Многие садоводы также знают, что и обыкновенная красная бузина прекрасно защищает кусты смородины от бабочки-огневки, и сажают в том углу сада, где растет смородина, куст бузины. Иногда бывает достаточно рядом с кустами смородины воткнуть в еще не совсем просохшую землю веточку бузины. Огневки так не любят запах коры этого растения, что тотчас улетают из сада.

Гроздья красной бузины

Налились и созревают

Гроздья красной бузины,

Но никто их не срывает.

Тонкой кожицей покрыты,

Словно бусины горят,

Но горьки и ядовиты —

Это знают стар и млад!

— Так зачем, скажи, садовник, —

В толк никак я не возьму,

Где смородина, крыжовник,

— Ярки клевера головки,

Потому что от огневки

Сад спасает бузина!

Некоторые садовники выращивают возле кустов смородины лук и чеснок. Фитонциды, содержащиеся в этих растениях, также помогают очищать сад от вредных насекомых.

Ответьте на вопросы

• Как выглядят ягоды смородины?

• Какого цвета бывают ее ягоды?

• Какие полезные вещества содержатся в ягодах смородины?

Источник

Методическое сопровождение к проекту «Растения сада»: «Смородина»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Методическое сопровождение к проекту» Растения сада»: » Смородина»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чёрная смородина. Рассказ детям

Считается, что небольшая горсть ягод чёрной смородины способна удовлетворить суточную потребность человека в витамине С. Витамин С (аскорбиновая кислота) — витамин витаминов. При его отсутствии развивается цинга.

Древним римлянам и грекам чёрная смородина была неизвестна. Лишь в средние века начали заниматься её культивированием, главным образом, во Франции и Англии, затем повсеместно. В настоящее время чёрная смородина царствует практически на всех континентах, кроме Австралии.

В XVIII веке смородину начали культивировать в России. С тех пор и по настоящее время чёрная смородина – одна из самых популярных и любимых ягод в нашей стране.

Чёрная смородина — многолетнее кустарниковое растение семейства крыжовниковых. Кусты смородины в зависимости от сорта могут быть различной формы: раскидистой, сжатой, компактной.

Полезные свойства чёрной смородины
Чёрная смородина – это отличное поливитаминное средство. В ней содержатся полезные витамины С, В1, Р, причём витамин С отличается высокой стойкостью и способен сохранять свои свойства и в продуктах переработки. По содержанию витамина С эта чёрная смородина наравне с облепихой превосходит все виды плодов и ягод, уступая первенство лишь шиповнику.

Полезные свойства чёрной смородины обусловлены наличием в ней сахаров, органических кислот, минеральных солей, пектинов, аскорбиновой кислоты, клетчатки, витаминов группы В, РР, Е, К, С. Железо, калий, марганец, медь, цинк – все эти минеральные вещества содержатся в смородине в значительном количестве.

Не отстают от ягод и листья чёрной смородины. Они оказывают противовоспалительное действие, стимулируют работу ряда органов.

Смородина – растение зимостойкое, выдерживает низкие температуры. Зимостойкость

Цель: продолжать знакомить с ягодным кустарником черной смородины. Ход наблюдения

Растет в саду Смородины куст. К нему пойду, Попробую на вкус Ягодку черную, Соком полную. Ягодка гладкая, Ты уже сладкая? Коли поспела — Возьмусь за дело: Туесок принесу, С веток стряхну росу, Стану ягодки срывать, На варенье собирать.

Ягоды смородины похожи на маленькие черненькие шарики. Смородина — многолетний кустарник, у него разные листья. Весной на кустах смородины раскрываются цветы, похожие на маленькие колокольчики. Смородина зацветает в саду раньше других ягодных культур. Созревают ягоды смородины в июле. Вкусные, кисло-сладкие, сочные. Самый стойкий витамин С. Ягоды и листья смородины обладают целебными свойствами. Душистые листья смородины кладут в маринады и соления, добавляют их при засолке огурцов, помидоров, грибов и капусты.

Воспитатель задает детям вопросы.

Как выглядят ягоды смородины?

Какого цвета бывают ягоды?

Какие полезные вещества содержатся в ягодах смородины?

Какие сорта смородины вы еще знаете? Исследовательская деятельность

Найти отличия смородины от шиповника (сравнение листьев, стебля, плодов).

Помощь взрослым в уходе за кустарником, произрастающим на участке.

Цель: формировать умение и желание работать сообща.

Цель: учить не наталкиваться во время бега на других, уметь ловко увертываться, а если кто-то нечаянно натолкнулся — не обижаться.

Упражнение на развитие равновесия.

Цель: учить сохранять правильное положение туловища, головы, действовать уверенно

Игра на координацию речи и движений « Куст смородины »

Куст смородины в саду. Дети имитируют собирание ягод.

В лукошко ягод соберу.

Сварит бабушка варенье,

Напечёт для нас печенье «Печём печенье»

Мне уже почти четыре Показывают пальцами 4

Пьём мы чай у бабы Иры. Пьём чай

Загадки про смородину.

У бабушки в саду
Много ягодок растёт.
Я сорву всего одну,
Ту, которая влечёт.
Своим цветом лишь она.
Выделяется одна.
Под кустом её найду,
Белую (смородину).

Я на грядке расту,
И на солнце гляжу.
И от ярких лучей
Я чернею быстрей
Скоро время придёт,
Зелёный окрас пропадёт,
Чёрный цвет приобрету,
И с куста я пропаду.
Очень я душистая,
Спелая и вкусная,
Круглая вся чёрная.
А зовут меня (смородина).

Прохожу и вижу чудеса,
Кисти красные висят.
Руки тянутся туда,
Так как ягоды манят
(красная смородина)

Зелёный цвет на красный
Сменился не напрасно.
Кислый вкус теряется,
Сладость появляется.
Вкусная, прекрасная
Это (смородина красная).

На кустарнике
Зажглись белые фонарики.
Это ягодки чудесные,
Очень вкусные, полезные.
(белая смородина)

На столе в чашечке.
Лежат цветные камушки.
Он бывает разная,
Чёрный, белый, красный.
(смородина)

Несёт девчушка миску,
А в миске чудеса.
Хочет покормить киску,
Но не есть еду она.
У девчушки в миске
Красны ягоды лежат,
А наша Машка киска
Хочет молоко лизать.
Заплакала малышка,
И села на скамью:
— Не хочет моя киска
Мою (смородинку)!

Растут в лесу под кустиком
Ягодки очень вкусненькие.
Их сорвать очень легко,
Растут она невысоко.
Зелёные ягодки
Под солнцем становятся красненькие.
(красная смородина)

Здесь кустарники цветут,
Скоро ягодки пойдут.
Нас притянет аромат,
Съесть плоды я очень рад.
Цвет у ягод будет разный,
Белый, чёрный или красный.
(смородина)

В лес по ягоды иду,
В руке корзиночку держу.
Наберу лукошко,
И себе немножко.
Но при всём при этом
Ягода чёрным цветом.
(чёрная смородина)

В палисадник захожу,
На кустарники смотрю.
Камни красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Этих ягод аромат
Ощущать я очень рад.
(красная смородина)

Иногда чёрная,
Иногда белая,
Иногда красная,
Снаружи гладка,
Внутри жидкая и сладкая.
(смородина)

Как на маленьком кусточке
Вижу чёрные серёжки.
За одною потянулся,
На десяток я наткнулся.
(смородина)

Она красная? Или чёрная? Или белая?
Но зелёная, когда не спелая.
(смородина)

Три сестры жарким летом
Одеваются в три цвета.
Первая в чёрный, вторая в белый, третья в красный.
Все они прекрасны!
(красная, белая и чёрная смородина)

Эта ягода чёрная, но не черника,
Красная, блестящая, но не брусника,
Круглая, ровная и гладкая,
Лечебная и очень

Пословицы про смородину

Чёрную смородину растят для внуков, красную для детей, белую для себя.

Смородина набьёт оскомину.

Любишь смородину, люби и оскомину.

Беру ягодку, чёрную смородинку, батюшке в стаканчик, матушке в рукавчик, серому медведю меду на лопатку, усь, медведь, побегай за мной.

Стихи про смородину

Смородина прекрасная, есть черная, есть красная

Смородина прекрасная, Есть черная, есть красная

. Как правило, растет в саду А может даже и в лесу.

Сварить варенье можно с ней, Компот, повидло. Не жалей

Насобираешь много ты, Кругом растут эти кусты.

Как на кустике смородинном завязался урожай;

Потихоньку спеет вроде бы. Поскорее поспевай!

Твои маленькие косточки Смысла нету выбирать;

Наберем мы ягод в горсточку, Будем славно пировать.

Манит смородина спелая красная, чёрная, белая

Ягоды соком наполнились, Солнечной краской окрасились.

Птички слетаются шустрые, Ягодки ранят упругие.

Чёрная, красная, белая вздыхает смородина спелая:

Если меня не сорвёте, Осыплюсь, потом не найдёте.

А смородина мой приз

С папой мы ходили в лес, Я на дерево залез.

Папа мой не мог понять, Где я спрятался опять.

Долго он меня искал, Я за ним все наблюдал.

Он искал и тут и там, Находил лишь только хлам.

Но потом он вдруг устал И сказал, что проиграл.

Мне пришлось спуститься вниз, А смородина – мой приз.

Стихи про смородину.

Смородина прекрасная, есть черная, есть красная

Смородина прекрасная, Есть черная, есть красная. Как правило, растет в саду А может даже и в лесу. Сварить варенье можно с ней, Компот, повидло. Не жалей. Насобираешь много ты, Кругом растут эти кусты.

Как на кустике смородинном завязался урожай; Потихоньку спеет вроде бы. Поскорее поспевай! Твои маленькие косточки Смысла нету выбирать; Наберем мы ягод в горсточку, Будем славно пировать

Манит смородина спелая красная, чёрная, белая

А смородина мой приз

С папой мы ходили в лес, Я на дерево залез. Папа мой не мог понять, Где я спрятался опять. Долго он меня искал, Я за ним все наблюдал. Он искал и тут и там, Находил лишь только хлам. Но потом он вдруг устал И сказал, что проиграл. Мне пришлось спуститься вниз, А смородина – мой приз.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Предлагаю Вам свой опыт работы по организации и методическому сопровождению оздоровительной и образовательной работы детского сада в летний период.

Движения в любой форме, адекватные физиологическим возможностям детей, всегда выступают как оздоровительный фактор. Этим можно объяснить высокую эффективность самых разнообразных методик и форм провед.

Данная статья раскрывает этапы организации совместного детско-родительского проекта «Физика в детском саду».

Методическое сопровождение к проекту» Растения сада»: » Крыжовник&quot.

Источник