Рассказываем детям о малине
Детский час
для детей и родителей
Малина. Рассказ детям
Отличные вкусовые и лечебные качества, нежный аромат сделали малину одной из самых любимых ягод. С раннего детства мы знаем замечательную песенку: «Сладкая ты моя, ягодка малинка». О том, что малина сладкая, знаем не только мы, но также медведи и дрозды – большие любители красных, сочных ягод.
Малина. История появления
В диком виде малина была известна еще древним грекам и римлянам. Они собирали её в лесах, готовили малиновый отвар и лечились им от многих болезней. Настойка из малиновых цветков считалась в древности противоядием от укуса змей. Первое упоминание о малине, как о культурном растении мы можем найти в старинных трактатах, относящихся к III в. до н.э. В Западной Европе малину начали выращивать уже с IV века новой эры, но лишь в конце XVI — начале XVI I столетия стали культивировать всевозможные сорта этой ягоды.
Дикорастущая малина и сейчас царствует там, где подберёт себе место. Она произрастает в лесах, на вырубках, среди кустарников.
Малина – это ягода и кустарник, лакомство и десерт. Цветёт в июне – первой половине июля. Ягоды созревают в июле-августе.
Полезные свойства малины
Полезные свойства малины обусловлены присутствием в ней витаминов С, А, В. Количество веществ с Р-витаминной активностью (то есть сосудоукрепляющих) в малине бьёт рекорды. Присутствие йода делает эту ягоду незаменимой при эндокринных заболеваниях. Сочетание фолиевой кислоты и железа в ягодах даёт возможность широко использовать малину как диетическое блюдо при нарушении деятельности кроветворных органов. В плодах малины содержатся полезные сахара (до 11 %, глюкоза, фруктоза), органические кислоты (около 1-2%, лимонная, салициловая, винная), их соли, до 0,3% дубильных веществ.
В старые времена малина была универсальным домашним лекарством при многих заболеваниях. В клинических условиях её лечебные свойства подтвердились. Малина улучшает аппетит, является жаропонижающим средством, нормализует деятельность желудочно-кишечного тракта. Сушеные ягоды используют для приготовления потогонного чая.
Стихи про малину
«О малине»
Ходит солнышко высоко
Тяжелей летит пчела,
Налилась малина соком,
Падать в травы начала.
Автор: Е.Трутнева
«Песенка про малину»
По малину в сад пойдём,
В сад пойдём, в сад пойдём.
Плясовую заведём,
Заведём, заведём.
Солнышко на дворе,
А в саду тропинка.
Сладкая ты моя,
Ягодка-малинка!
Автор: Т.Волгина
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
«Ягода малина». Конспект комплексного коррекционно-развивающего занятия для детей дошкольного возраста со сложным дефектом
Виктория Виноградова
«Ягода малина». Конспект комплексного коррекционно-развивающего занятия для детей дошкольного возраста со сложным дефектом
Конспект комплексного коррекционно-развивающего занятия для детей дошкольного возраста группы «Сложный дефект»
Цель занятия: развитие познавательного интереса к предметам окружающей действительности
Задачи:
• Коррекционно-развивающие: продолжать развивать сенсорные представления, когнитивные процессы (внимание, память, мышление, обогащать чувственный опыт, учить выполнять заданную программу действий, развивать согласованность действий (координация движений)
• Коррекционно-воспитательные: формировать навыки сотрудничества, учить доброжелательному отношению к партнеру.
Оборудование: демонстрационный и раздаточный материал ягоды малины, прищепки, презентация, пиктограммы, малиновое варенье, одноразовая посуда, пальчиковые краски.
1. Организационный момент
2. Основная часть
После этого педагог демонстрирует предметную картинку с крупным изолированным изображением ягоды малины. И представляет детям небольшой описательный рассказ о ягоде: она красная и круглая с маленькими косточками внутри, растет в саду и в лесу (многократное повторение материала). Малина очень сладкая и вкусная, её любят и дети, и взрослые, а в лесу она служит едой для животных. Выстраиваем демонстрационный ряд из пиктограмм или предметных картинок:
малина люди, улыбающиеся животные сердечко
Затем педагог предъявляет детям презентацию «Ягода Малина» для обобщения и наглядного закрепления пройденного материала.
3. Динамическая пауза «По малину в сад пойдём»
Мы с вами много узнали о малине, а сейчас мы с вами подвигаемся
По малину в сад пойдём,
В сад пойдём, в сад пойдём, (Идут по кругу.)
Наберём, наберём (Имитация «собирают» малину и
«складывают» в корзинку.)
Солнышко во дворе, (Поднимаются на носочки, руки вверх.)
А в саду тропинка. (Приседают.)
Ягодка-малинка. (Руки на поясе, «Пружинка».)
4. Зрительное упражнение «Найди ягоду малину»
Цель: снятие мышечного напряжения,закрепление навыка следить за объектом (ориентировочные реакции)
Педагог демонстрирует детям крупную картинку с изображением малины и просит глазками следить и искать ягодку
Раз малинка, два малинка,
Движения глазами влево-вправо. Сомкнуть веки обоих глаз на 3-5 секунд, упражнение повторяется несколько раз.
Вот сколько мы с вами нашли ягод и можем сварить малиновое варенье
5. Общеречевые упражнения (артикуляционная гимнастика) «Вкусное малиновое варенье»
Мы с вами много слушали про эту волшебно вкусную и сладкую ягоду, а сейчас мы с вами попробуем какое же вкусное и сладкое малиновое варенье. Детям раздаются индивидуальные одноразовые тарелочки и ложки с малиновым вареньем. Они самостоятельно или с помощью взрослого пробуют малиновое варенье, после этого проводится артикуляционное упражнение.
Цель: отрабатывать движение широкой передней части языка в форме чашечки вверх, укреплять мышцы языка.
Вначале педагог обмазывает губы вареньем и ребенок должен открыть рот и языком в форме чашечки облизывать губу, делая движение сверху вниз. Затем пробуем без варенья только по показу педагога. Как усложнение, если дети справляются, можно продолжить движение и убрать язык в рот, не разрушая «чашечку».
6. Развитие мелкой моторики (игры с прищепками) «Почисти малину»
Оборудование: картинка малины и сверху прикреплённые зеленые прищепки (листья)
7. Развитие когнитивных процессов Дидактическая игра «Собери только малину»
8. Продуктивная деятельность (итог занятия)
Раскрашивание ягод малины или прорисовывание маленьких косточек ягоде (с помощью пальчиковых красок)
Презентация по окружающему миру на тему Малина
Описание презентации по отдельным слайдам:
Малина – это кустарниковое многолетнее растение из семейства розоцветных, вырастающее в среднем до 1,5 метров в высоту, имеющее колючие ветви и ароматные вкусные плоды.
Плоды малины – это ягоды-костянки, которые срастаются на цветоложе сложным плодом.
Растёт малина практически на всей территории России, кроме дальних северных районов.
Несмотря на то, что малина прекрасно растёт в природе, люди охотно выращивают её на приусадебных участках
Выращивают множество сортов культурной садовой малины. Плоды малины, как правило, красного цвета, однако встречаются сорта жёлтого и даже чёрного цвета.
Малина – ценный пищевой и лечебный продукт. Из малины делают многие десерты, сиропы, компоты, варенье, желе, повидло. В этой ягоде содержится много полезных веществ и витаминов.
В лекарственных целях используют ягоды, листья и цветки малины. В народной медицине используются плоды и листья при простуде, гриппе, как жаропонижающее средство.
Номер материала: ДВ-551300
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Интегрированное занятие в старшей группе «Ягода-малина»
Щепкина Татьяна Викторовна
Интегрированное занятие в старшей группе «Ягода-малина»
Ягода-малина. Интегрированное занятие в старшей группе.
Задачи Развивать связную речь.
Развивать мелкую моторику рук;
Закрепить знания детей о том, где и как растут ягоды (на земле, на кусте, на дереве); Учить детей образовывать относительные прилагательные; Согласование прилагательного с существительным;
Воспитывать бережное отношение к природе.
ИКТ, презентация «Ягоды». Доски для лепки, пластилин, стеки.
Ход занятия:
В. : Ребята,отгадайте загадку:
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом,
Чудеса увидишь в нем.
В. : Правильно, ребята, это лес. Сегодня мы отправимся в лес за ягодами. А какие ягоды в лесу растут?
Д. * Малина, земляника, ежевика.
Вот стоит красивый лес!
В нем много сказок и чудес! (Выполняют круговые движения глазами)
Дятел сверху, тук да тук. (Выполняют движения глазами вверх – вниз).
Глазки ты закрой – открой
И скорей бегом домой.
В. Правильно, молодцы! Давайте посмотрим презентацию про лесные ягоды.
Мы с друзьями в лес пойдем, Ягоды найдем. Их в корзинки соберем, и домой их принесем (Просмотр презентации)
В. Ребята вам понравилась презентация? Давайте тогда проверим, что вы запомнили. Я бросаю мяч вам и задаю вопрос, а вы мне бросаете мяч с ответом.
Игра с мячом «Что где растёт?»
Где растёт малина? – на кустах
Где растёт земляника?- на земле
Где растёт ежевика?- на кустах
Где растёт калина? – на дереве Где растёт шиповник? – на кустах Где растёт рябина? – на дереве
Молодцы, ребята! Давайте соберём ягоды.
Физкультминутка «Сбор ягод»
С веток ягоды снимаю Действия выполнять по тексту.
И в лукошко собираю.
Ягод – полное лукошко!
Я попробую немножко.
Я поем еще чуть-чуть –
Легче будет к дому путь.
А потом еще малинки.
Сколько ягодок в корзинке?
Раз, два, три, четыре, пять…
Снова буду собирать.
В. :Вот собрали мы ягоду, что можно из неё сделать?
Дидактическая игра «Какой компот?»
– Из рябины, какой компот?– рябиновый,
– Из смородины – смородиновый,
– Из земляники – земляничный,
– Из клюквы –клюквенный,
– Из ежевики – ежевичный,
– Из малины – малиновый.
А если мы приготовим варенье?
– Из клубники, какое варенье?– клубничное,
– Из смородины – смородиновое,
– Из земляники – земляничное,
– Из клюквы – клюквенное,
– Из ежевики – ежевичное,
– Из малины – малиновое.
Ребята, а как вы думаете, кому в лесу очень нравится малина?
Конечно, медвежатам. Посмотрите на слайд, как они с удовольствием едят её. Давайте мы с вами сделаем для медвежат малину из пластилина.
Из красного пластилина раскатаем много маленьких шариков круговыми движениями ладоней и один большой на который налепим маленькие шарики. Так у нас получится ягода малина. Осталось слепить листочки- из зелёного пластилина раскатываем прямыми движениями рук 5 столбиков. Один оставляем для черешка, остальные сплющиваем пальцами для чашелистика.
Выставка работ детей.
Фотоочерк «Ягода малина. Малиновый рай» Я живу в Краснодарском крае и очень горжусь этим! У нас просто замечательные места, волшебно красивые, с благоприятным климатом. С наступлением.
Интегрированное итоговое занятие в старшей группе «Как ребята старшей группы Буратино помогли» Интегрированное итоговое занятие в старшей группеТема: «Как ребята старшей группы Буратино помогли!» Подготовила воспитатель гр. № 5 «Смешарики».
Интегрированное музыкально-изобразительное занятие «Зелёный урок» в старшей группе Цель: Создание условия для Комплексного развития музыкальности, создание условий для музыкально творческой работы с различными образами,.
Интегрированное занятие по ПДД в старшей группе «В гостях у светофора» ЗАДАЧИ: Образовательные: Дать детям первоначальные знания о дорожных знаках. Научить их различать и понимать дорожные знаки, предназначенные.
Интегрированное занятие в старшей группе «Божья коровка» Ознакомление с миром природы + творческая деятельность»БОЖЬЯ КОРОВКА» Цель: Расширение и уточнение знаний детей о божьей коровке, умение.
Интегрированное занятие в старшей группе «От кареты до ракеты» Цель: «Развитие познавательной активности и поддержание интереса к осознанию видимого и отдалённого времени и пространства» Задачи: «Продолжать.
Интегрированное занятие в старшей группе по сказке В. Сутеева «Капризная кошка» Интеграция образовательных областей:речевое развитие, художественно- эстетическое развитие (оригами, музыкально- ритмические движения);.
Мастер-класс «Ягода Малина». Конструирование из природного материала и пластилина Мастер – класс: конструирование из природного материала и пластилина «Ягода Малина» Автор: Федосеева Юлия Владимировна Возраст: Средний.
Рассказ про малину, 1-2 класс. Окружающий мир
О малине для детей
Ягоду малины называют сборной костянкой. Она состоит из маленьких ягодок, плотно прижатых друг к другу. Внутри каждой из них прячется зернышко. По цвету ягодки розовые, ярко-красные или темно-бордовые, а по форме круглые или вытянутые. Созревают они не все сразу, а постепенно: сначала на верхних веточках, где много солнышка, а потом и на нижних.
А как выглядит куст малины?
Куст малины ветвистый, колючий, с длинным ползучим корневищем. Листья сверху гладкие, ярко-зеленые, а снизу серебристо-белые, словно войлочные.
В первый год жизни стебли малины травянистые, зеленые, усаженные шипами, но к зиме они становятся твердыми и приобретают желтовато-коричневый цвет. На второй год жизни на побегах появляются мелкие соцветия. Скоро на месте цветов малины образуются маленькие зеленые ягодки. Они наливаются соком, становятся сладкими, сочными и душистыми.
Благоухает разогретый на солнце малинник. Тонко и сладко пахнут маленькие зеленые цветочки и ягодки, листья и золотисто-желтые побеги малины.
Сколько запахов у лета?
Сколько запахов у лета?
Сладкий — липового цвета,
Горький — листьев тополиных,
Тонкий, еле уловимый, —
Запах зреющей малины.
Малина — любимая ягода русских людей. Народ сложил о ней песни, стихи, поговорки и пословицы.
Лесная малина получает меньше влаги, чем садовая, потому и родится более мелкой. Зато растет она на открытых лесных полянах и солнца ей достается больше, поэтому она слаще, ароматнее и полезнее. Любит лакомиться лесной малиной медведь.
Послушайте шуточное стихотворение.
У медведя во бору
Спит хозяин на печи,
Ты на цыпочках ходи
Как товар-то мой хорош!
Я продам его за грош.
Куплю волку кафтан,
А лисичке — сарафан,
Малина — целебная ягода. Она богата витамином С и каротином, есть в ее ягодах и сахар. Чаем, настоянным на сушеных ягодах и листьях малины, душистым малиновым вареньем лечат простуду. Отвары цветков помогают при болезнях глаз, а малиновый сироп применяют при болях в желудке. Из сочных ягод малины готовят немало блюд: муссы, желе, мармелад, пастилу, сок и варенье.
Малиновое варенье
А знаете ли вы, где лучше всего сажать малину?
Участок, на котором растет этот ягодный кустарник, должен быть сухим, светлым, защищенным от холодного ветра. Хорошо, когда зимой в малиннике накапливается много снега. Он защищает корни от мороза и дает почве влагу. А малина любит, когда в почве много влаги, и особенно хорошо растет после теплых летних дождей. Послушайте стихотворение.
Резвый дождик
Резвый дождик длинноногий
Пробежался по дороге.
Он прибил седую пыль,
Он полил степной ковыль.
— Дождик, дождик! Ты послушай!
Сохнут яблони и груши,
Никнут с ягодой кусты,
Дай скорее им водицы —
Светлой, чистой студеницы,
Многие сорта малины дают хорошие урожаи вкусных и сочных ягод: «новость», «Кузьмина», «латам», «прогресс», «калининградская», «рубин болгарский» и др.
Ответьте на вопросы
• Как выглядят ягоды малины? А ее куст?
• Какие полезные вещества содержатся в ягодах малины?
• Почему ее называют целебной ягодой?
• Что готовят из ягод малины?
• Чем отличаются садовая и лесная малина?
• В каких условиях малина хорошо растет и дает богатые урожаи ягод?