Медведь есть только мед и малина

17.06.202117.06.2021 admin 0 Comments

Малина для мишки конечно же вкусна но мед всегда будет вне конкуренции. Однажды мне пришлось наблюдать такую картину: огромный малинник и полно свежей зрелой ягоды а нам опушке большая пасека. Семья медведей сидит на опушке и ждет угощения ( мама и два медвежонка ) их там иногда подкармливают. Видел я эту картину на Алтае и звери не ручные а самые дикие. А относительно вкусов и предпочтений думаю что у медведей два особых предпочтения это рыба, мед и посевы злаков. Могут запросто разорить огород.

для медведя самое главное это мед а потом все остальное. это его лакомство

Конечно, мед для медведя будет привлекательней, чем малина. Он слаще будет. Но медведь не откажется и от свежатинки, то есть от мяса. Завалит кабаняку или лося и будет пировать там, никакого мёда ему не надо будет. Хищник, одно слово.

Лучше съесть:)В пирожки или в компот:)

Замораживать надо спелую с сахаром.

Сварите варенье на сахаре как из переспелых, так и недозрелых.

В холоде стоять в принципе будут одинаково, но вот когда разморозите, то получить кашу реально.

Лучше с медом, мед тает медленнее чем сахар в соку, а сок при таянии выделяться будет.

Натуральный мед во все времена использовали не только для лакомства, но и как лечебный продукт. Нет смысла перечислять все болезни, которые исцеляет мед. Правда, в наше время настоящий мед днем с огнем не сыщешь. А малиновое варенье готовим на сахаре. А там уже добавлены все виды сахара,начиная из сахарной свеклы и кончая тростниковым. До еще в процессе приготовления в сахар каких только добавок не использовали. Если мед отсутствует, то приходится при простуде попивать чаек с малиновым вареньем.

Я храню в шкафчике,чтобы свет не попадал.Либо можно убрать в другое место например в кладовку,низких температур он не любит и может потерять свой свойства,также как если положить мед к горячую воду он тоже теряет свойства и не несет никакой пользы.

Источник

Медведи обожают мед и охотятся за ним: правда или очередной миф

Получайте на почту один раз в сутки одну самую читаемую статью. Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте.

То, что медведи обожают мед, является полуправдой. Прежде всего следует напомнить о том, что косолапый – это редкий пример действительно крупного и при этом всеядного животного. Поэтому пчелиный мед для них также представляет интерес, но в целом не больший, чем любая другая доступная еда. Как и большинству других живых существ, медведю на инстинктивном уровне нравится все сладкое, так как в большинстве случаев подобная пища содержит питательные вещества. Последнее для медведей особенно важно, так как они вынуждены нагуливать жирок перед зимней спячкой.

Однако, специально искать один только мед мишка все-таки не будет. Как и многие другие животные, косолапый находится в состоянии постоянного поиска пропитания. Если же медведю подвернется пчелиный улей, то он охотно его разорит. При этом «мишаня» употребит в пищу не только сладкую субстанцию, но также воск и даже пчел, которые попадут вместе с медом в его пасть. Само собой, жужжащие работяги не обрадуются подобному вторжению и будут стараться защитить улей. Пчелы станут отчаянно жалить морду медведя, однако в большинстве случаев они все-таки не способны нанести мишке серьезного вреда.

Так что изображение медведей как заядлых сладкоежек – это с одной стороны художественное преувеличение. С другой стороны отказываться от «нектара богов» косолапые при случае точно не станут. Примечательно, что некоторое время назад известный турецкий пасечник Ибрагим Седеф даже попытался использовать медведей в качестве дегустаторов. Из идеи ничего не вышло, однако эксперимент оказался показательным. Медведям давали на выбор несколько сортов меда и варенья. Интересно, что медведи проявили наибольший интерес к самому дорогому виду сладости – анзерскому меду. Он же содержит наибольшее количество белков среди аналогичных продуктов.

Если хочется узнать еще больше интересного о косолапых, то стоит почитать про и в туалет не ходят : как устроена медвежья спячка.

Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:

Источник

Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемСергей Карпович

Презентация на тему: » Что едят животные. Медведь любит мед и малину. Пчела пьет цветочный нектар.» — Транскрипт:

3 Медведь любит мед и малину.

4 Пчела пьет цветочный нектар.

5 Кот любит молоко и сосиски.

6 Курочка клюет зернышки и крошки.

7 Обезьяна ест бананы.

9 Собачка любит грызть косточки.

10 Лягушка ест мух и комаров.

11 Жираф ест листья деревьев.

13 Гусь ест кукурузу и червяков.

14 Лошадь ест картошку и траву.

16 Свинья любит тыкву и картошку.

18 Заяц любит грызть морковку и капусту.

19 Овечка любит травку.

«Про мишку», «Медведь и малина». Стихи для детей

Татьяна Беляева
«Про мишку», «Медведь и малина». Стихи для детей

Я немножко поэт.

Иногда приходит вдохновение и сами собой появляются слова, переходящие в рифму. Тогда ощущаешь себя, ну, прямо, почти поэтом. Представляю вашему вниманию, дорогие коллеги, небольшие вирши. Можно использовать их как стишки или физкульминутки.

ПРО МИШКУ

Мишка вылез из берлоги,

Намочил в воде он ноги,

Побежал он к речке быстрой,

Отхлебнул водички чистой

И отправился искать

Медвежат себе подстать.

МЕДВЕДЬ И МАЛИНА

В дремучем лесу медведь косолапый

Малину срывал огромными лапами.

Облизывал лапы, причмокивал он,

По лесу решил прогуляться потом.

Пока он гулял, аппетит одолел.

Вернуться к малинке медведь захотел.

Какая же вкусная эта малина!

Медведю ведь тоже нужны витамины.

Презентация для детей «Находчивый бобр» Предлагаю вашему вниманию еще одну электронную книгу «Находчивый бобр», автор стихотворения В. А. Степанов, художник В. А. Жигорев. Эта.

Шкатулка из открыток В блоге Аллы Саламатиной увидела сегодня шкатулку из обоев, которая мне очень понравилась! Это вдхновило меня поделиться с Вами и своей.

Старожилам нашей планеты, безмолвным камням, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь специальной подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям о камнях и увлечь интересным.

Ритмичную и весёлую музыку любят все дети без исключения. Они всегда с интересом к ней относятся и эмоционально на неё реагируют. А если появляется возможность самим что-нибудь исполнить на музыкальном.

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

Календарь праздников на МААМ

Ваши предложения
и пожелания

Всероссийское зарегистрированное СМИ «Международный образовательный портал МААМ»
Учредитель, издатель, гл. редактор: Фонов Д.В. ОГРНИП 311344431400027. Идея: Вовченко Е.А.
Редакция: 400066, РФ, Волгоград, ул. Мира, д. 11, кв. 36 | admin@maam.ru | +7 (499) 499-41-52
Контакты редакции: admin@maam.ru | Сервер в РФ | Совет Федерации | Российская Газета

Источник

Конспект занятия в ясельной группе «Мишка»

Конспект занятия в ясельной группе детского сада (для детей 3-го года жизни), тема: «Мишка»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве (верх, низ, рядом) понимать значение предлогов (на, под).
Учить сравнивать предметы по величине и называть величину (большой-маленький).
Продолжать учить рисовать прямые линии карандашом.
Познакомить с приемом рисования «штампирование».
Закрепить знания о красном, желтом, зеленом и синем цветах.
Упражнять в четком звукоподражании.
Развивать мелкую моторику.
Упражнять в умении приставлять детали строительного конструктора и накладывать их друг на друга, создавая постройку.
Учить детей внимательно слушать слова песни и выполнять соответствующие движения и действия.
Воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам.

Оборудование:

Игрушечные медведи.
Лист белого картона с наклеенной елкой и берлогой. Силуэтные изображения медведя, солнца, тучи, двух грибов.
Карандаши, картинка с изображение душа и мишки.
Мячи и обручи красного, желтого, зеленого и синего цветов.
Рисунок с изображением рубашки, штампы.
Лист белого картона с наклеенными тремя медведями разной величины, силуэтные изображения бочонков разной величины.
Крупа в кастрюльках от кукольной посуды, ложки, бутылочки в форме медвежат с прорезью-ртом.
Строительный материал.
Детские музыкально-шумовые инструменты.
Аудиозаписи: «Мишку на руки возьми», «Три медвежонка», «Ходит мишка», «Мишка и берлога».

Ход занятия:

Приветствие

«Здравствуй, солнце золотое!
(Руки вверх с растопыренными пальчиками — имитация солнечных лучей)

Здравствуй, небо голубое!
(Руки рисуют «облака» на небе)

Здравствуй, вольный ветерок!
(Родители слегка дуют на головки малышам)

Здравствуй, маленький дружок!
(Погладить по головке ребёнка)

Мы живём в одном краю, всех я вас приветствую!»
(Педагог подает руку каждому ребёнку и здоровается).

Загадка

Загадка поможет вам отгадать. Кто у нас сегодня в гостях.

В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мёд,
Лапу зиму всю сосёт.
Может громко зареветь,
А зовут его…
(Медведь)

Дидактическая игра «Медведь в берлоге»

Вот перед вами картинка. Что на ней нарисовано? Елка, а под ней медвежья берлога.

Чтение стихотворения «Мишка»

Покажите мишке как правильно умываться, мыть руки, расчесываться.

Рисование карандашами «Моем мишку»

Давайте отправим нашего мишку в душ. Чтобы он там помылся.

Чтобы из душа потекла вода, понадобится ваша помощь. Возьмите карандаши и нарисуйте струйки воды — прямые линии. Пусть вода льется мишке на ушки, и на лапки, и на животик, и на носик. Пусть мишка станет чистым-чистым.

Танец «Мишку на руки возьми»

Ребята. Возьмите в руки игрушечных медведей. Будем с ними танцевать.
Дети с игрушечными медведями под музыку выполняют движения в соответствии со словами песни.

Дидактическая игра «Медведи и мёд»

Перед вами на картинке медведи. Сосчитайте их. Один, два, три.

Сколько медведей? Три медведя. А медведи одинаковые или разные? Разные. А чем же они отличаются друг от друга? Один медведь самый большой, другой поменьше, а третий самый маленький.

Трех медведей я взяла,
Посадила у стола:
— Угощайтесь, медвежатки,
Ешьте мед хороший, сладкий!

Вот бочонки с мёдом. Сколько их. Сосчитайте? Три бочонка. Каждому медведю по бочонку. Нужно только правильно их раздать медведям. Самому большому медведю — самый большой бочонок мёда, а самому маленькому медведю — самый маленький бочонок. А то малые съест большой бочонок. И заболит у него животик, а самый большой медведь не наесться медом из маленького бочонка. Так что постарайтесь правильно раздать медведям бочонки с мёдом.

Упражнение «Накорми мишку кашей»

А с медом хорошо едят мишки кашу. Вот и накормите мишек кашей.
Дети берут ложечкой крупу из кастрюльки и корят мишек — насыпают крупу в прорезь-рот мишек (бутылочки в форме медвежат).

Рисование штампами «Новая рубашка»

Мишка теперь чистый, сытый. Решил пройтись. Прогуляться. Хочет надеть новую рубашку. Вот только рубашки мишка любит с узорами, а у него рубашка белая, без узоров.

Сейчас мы сделаем мишке красивую рубашку с узорами. А узоры сделаем с помощью штампиков. Посмотрите, как нужно рисовать штампиками. (Показ воспитателем приема «штампирование»).

Динамическая пауза «Играем с мишкой»

Мишка очень любит играть с разноцветными мячиками.
Упражнения «Прокати мяч мишке», «Собери мячики в обручи, сортируя их по цвету» (под песню «Три медвежонка»).

Пальчиковая игра «Мишка испугался»

Туки-туки, мишка
(Постукивание кулачками)

В свой бежит домишко.
(Бегаем пальчиками)

Забегает во двор
И калитку на запор!
(Сцепить руки в замок)

Спрятался в домишко.
На лугу бычок бодался —
(Сделать пальцами козу)

Мишка очень испугался.
(Покачать головой, обхватив ее руками)

Конструирование «Дом для мишки»

Дети строят дом для мишки из строительного материала.

Музыкально-ритмическое «Мишка и берлога»

Дети отбивают ритм с помощью детских музыкально-шумовых инструментов.

Массаж «Медвежий»

Шел медведь. Большой медведь.
(топчемся ладонями по спине)

Шла медведица.
(топчемся меньшей площадью, кулаком, например)

Шел маленький медвежонок.
(пальцами идем по спине)
Нашли они большое поле.
(растираем ладонью спину)

Медведь сказал: «Моё поле».
(говорим басом, бегаем кругами ладошками по спине)

Медведица сказала: «Моё поле».
(повыше голосом и шаги помельче)

Медвежонок закричал «Моё».
(тоненьким голоском, мелкими прыжками)

Подумали они и решили, что поле будет общее. Всем хватит. И решили они посадить ягоду малину.

Вспахали поле (производим какие-нибудь копательные движения снизу вверх по спине, потом вниз), разровняли (растираем ладонями) и посадили кустики (стучим меленько концами пальцев по всей спинке).

Дождик кустики полил (тыльной стороной пальцев водим волнообразно по спине), солнышко согрело, и малина выросла.

Собрали все ягоды в корзины, погрузили на телегу и поехали домой.

Лошадка повезла телегу к медвежьей берлоге (скачем по спинке четырьмя копытами). А медведи долго ели ягоды малины, еще и варенья из них наварили.

Инсценировка «Ходит мишка»

Дети ходят, переваливаясь с ноги на ногу, находят пару и берутся за руки. Кружатся в парах.

Источник

Забавные факты

Медведь есть только мед и малина

Медведи обожают мед и охотятся за ним: правда или очередной миф

Похожие презентации

Презентация на тему: » Что едят животные. Медведь любит мед и малину. Пчела пьет цветочный нектар.» — Транскрипт:

Похожие презентации